渔歌子唐张志和《渔歌子》是这首词的词牌名。词牌名是古人用汉字表示音乐的节拍、旋律。比如:念奴娇、清平乐、忆江南等。词牌名之下,一般...
•华清宫的历史背景•《过华清宫绝句三首》的创作背景•《过华清宫绝句三首》的内容解析•《过华清宫绝句三首》的艺术特色•《过华清宫绝句...
第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页杜甫诗三首《秋兴八首》(其一)教案教学目标1.赏析...
杜甫诗三首《秋兴八首》(其一)教案教学目标1.赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。2.感受诗人深沉的苦痛与忧思。领会诗人感时伤...
高二语文汉魏晋诗三首教案刘玉星高二年级语文教学案一体化第三册第一单元4汉魏晋诗三首学法建议◆学习《迢迢牵牛星》、《归园田居》以鉴...
高二语文第19课言情词三首粤教版一、蝶恋花1.作者简介晏殊(991—1055),字同叔,谥元献,抚州临川(今属江西)人。自小聪慧,少年以神童应昭...
高二语文第16课辛弃疾词三首粤教版一、作者介绍辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。辛弃疾是南宋爱国词派的代表,是...
高二语文1.《诗经》三首教案人教版●教学目标一、知识和能力1.了解《诗经》及其“饥者歌其食,劳者歌其事”的现实主义风格。了解赋、比、...
高二语文第9课李商隐诗三首-粤教版一、作者介绍:李商隐(813—858),字义山,号玉骆生,怀州河内(今河南沁阳)人,从祖父迁居郑州(今属河南)...
杜甫诗三首[教学要点]学习《石壕吏》。了解背景;朗读诗歌,整体感知诗意;赏析本诗情节生动、构思巧妙的艺术特色;背诵全诗。[教学步骤...
高二语文4.汉魏晋诗三首教案人教版●教学目标一、知识和能力1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。2.了解五言诗的特点,诵读并背诵这3...
8诗三首名师导航内容感知《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》,这些诗的艺术成就颇高。本诗主要写的是采芙蓉送给心爱之人。起首四句是平缓的...
8诗三首短歌行教学目标:通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的...
《登高》教案【教学目标】1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2.赏析情景交融、气象宏伟、沉郁顿挫的艺术特点。3.感受诗人深沉的苦...
高一语文中国当代诗三首、外国诗三首人教版【同步教育信息】一.本周教学内容:中国当代诗三首《致橡树》《错误》《面朝大海,春暖花开》外...
杜甫登高学习目标1.了解诗人杜甫的有关常识。2.掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。3.赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧...
第二课时[教学要点]1.学习《短歌行》,体味诗人“忧”而发奋、慷慨激昂的情绪。2.反复诵读,背诵全诗。[教学要点]一、导语设计身处动乱...
17.汉魏晋诗三首(迢迢牵牛星、短歌行、归园田居)·优化全解一览众山小1.整体感知《迢迢牵牛星》通过对假想的牛郎、织女形象的描绘抒写人...