主讲人：1.31.3有理数的加减法有理数的加减法（第（第33课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册复习有理数的加法法则．有理数减法法则的...
2.1正数和负数导学案第1课时编写人：刘定邦【学习目标】：1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念.2、会区分...
《有理数》测试班级姓名成绩一、精心选一选（每小题3分，共30分）1.绝对值不大于3的非正整数有(）A.1个B.3个C.6个D.4个2.-2011的相反数是(...
第一章有理数第一章有理数第一章有理数第一章有理数1.51.5有理数的乘方有理数的乘方（第（第11课时）课时）1、两数相乘，同号得____,异号得...
有一个8×8＝64个方格的正方形棋盘.在第一个格里放有一枚硬币,在第二个格里放有2枚硬币,在第三个格里放有4枚硬币……,以此类推,每一个格里...
ba0c有理数的大小比较基础巩固训练一、选择题1．下列式子中，正确的是（）A．-6<-8B．->0C．-<-D．<0．32．下列说法中，正确的是（）A．有...
有理数加法1教学设计学习过教学环节和教师活动、学生活动设计与意图过程与方法目标：借助数轴探究有理数的加法法则，并进行简单计算进行巩...
1.计算(1)(-3)+(-9);(2)(-4.7)+3.9.2.直接写出下列各式的得数,并说明理由.(1)130+(-20)=(2)(-20)+(-5)=(3)1.28+(-1.28)=3.计算:(1)(-14)+(+...
1、认真阅读课本第28～29页2、思考下列问题：（1）正数乘正数的积为＿＿数；（2）正数乘负数的积为＿＿数；（3）负数乘正数的积为＿＿数；...
有理数的乘法教案教学目标1.理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则中的符号法则2.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算.3．能...
《1．4．1有理数的乘法(l)》教案一、学习目标1、了解有理数乘法的实际意义;2、理解有理数的乘法法则;3、能熟练的进行有理数乘法运算。二、...
一、填空题1、＋8与－12的和取＿＿＿号，＋4与－3的和取＿＿＿号。2、小华记录了一天的温度是：早晨的气温是－5℃，中午又上升了10℃，半夜...
第二章有理数及其运算一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生通过本章的学习，已经掌握了有理数的有关概念。能运用正、负数表示生活中具...
2.2.1有理数(第2课时)教学目标：知识与技能：1、正确理解有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力;2、了解分类的标准...
有理数的加法北京市平谷中学初一数学孙思邈请同学们说出：+3表示数量的实际例子-2表示数量的实际例子活动问题1：“我从学校出发沿某条路向...
有理数减法达标测试一、填空题1、有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的。2、①3.6-4.7=②(-7)-12=③(+13)-(-7)=④5-(-3)=⑤0-15...
第一章有理数小结导学案科目：数学课题：第一章有理数小结序号：70119编写：孙李丽审核：李宇潮使用教师：七年级数学全体教师班级：组名：...
第一章有理数单元测试A【满分：120分】初一()班姓名:______________学号:___________一．填空题（每空2分，共34分）1．计算：⑴8－15＝____...
2.5有理数的乘法【学习目标】1、初步感受有理数乘法法则的合理性。2、明确法则，会用法则进行两个有理数的乘法运算。3、经历实际问题的探索...
荆门市一中“扬长教育”之高效课堂教学模式数学科组七年级“自主创作”课堂模式备课第二章：实数第02课时第3周主备人：李学友备课日期：201...
