有一个8×8=64个方格的正方形棋盘
在第一个格里放有一枚硬币,在第二个格里放有2枚硬币,在第三个格里放有4枚硬币……,以此类推,每一个格里的硬币数总是前一个格里的硬币数的2倍
并且每枚硬币的厚度都是2毫米
请你猜一猜,第64个格里的硬币摞成一摞有多高
有理数的乘方•知识技能:通过现实背景,使学生理解并掌握有理数的乘方,幂,底数,指数的概念及意义,能正确进行有理数的乘方运算
•数学思考:经历“做数学”和“用数学”的过程,感受数学的奇妙性,领会重要的数学建模思想,归纳思想等
•问题解决:利用乘方的知识解决实际生活中的问题
•情感态度:认识数学与生活的密切联系,体验数学活动充满着探索与创造,培养科学探索精神
学习目标•把一张纸进行对折、再对折……并回答问题:•(1)对折一次共有几层纸
•(2)对折二次共有几层纸
•(3)对折三次共有几层纸
•(4)对折四次共有几层纸
•(5)对折五次共有几层纸
•(6)对折六次共有几层纸
做一做对折6次后一共有几层纸
对折列式数量(层)第1次第2次第3次第4次第5次第6次简记22×22×2×22×2×2×222232421248162×2×2×2×2322×2×2×2×2×2642526先填表,再观察所列式子,有什么发现
做一做问题一:(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)简记为动动脑(-2)(-2)55问题二:a×a×a×a×a×a×a简记为问题三:5×5×5×……×5简记为n个5a75n求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power),在an中,a叫做底数,n叫做指数
a×a×a···×an个=anan读作a的n次方(或a的n次幂)
底数(相同因数)指数(因数的个数)幂nana例如:在94中,底数是__,指数是___
94读作_________或__________
949的4次方