第 1 课时 客观题满分固本(对应学生用书第 5 页)时政热点① 关注国家重视商品质量、稳定或调整物价等最新政策措施，调动商品及基本属...
单元整合 热点聚焦（六）为会民服务的政府 框图解读一个中心：我国政府是为人民服务的政府。二个要求：对人民负责、依法行政。三个环节：...
（浙江专用）2014 届高三高考地理专题复习 地球运动及其地理意义学案【考纲点击】 1.地球自转运动的地理意义。2.地球公转运动的地理意义...
专项四 前沿备考 热点链接 对科学、技术和社会发展有重大影响、与生命科学相关的突出成就及热点问题往往是高考的命题素材，尝试将这些情...
单元整合 热点聚焦（八）当代国际社会 框图解读一项政策：独立自主的和平外交政策。两个主体：主权国家和国际组织。三个重点：国际关系的...
（浙江专用）2014 届高三高考地理专题复习 地球仪、地图与“3S”技术的应用学案专题二 自然地理学案 3 地球仪、地图与“3S”技术的应...
第 1 讲 微生物的培养与应用考点 1 传统发酵技术及应用1．传统发酵食品的技术食品菌种呼吸类型原理温度果酒酵母菌兼性厌氧无氧呼吸产...
第一单元 文化与生活第二十课时 文化对社会及个人的影响(含第一、二课内容)【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示...
（浙江专用）2014 届高三高考地理专题复习 地壳物质循环与地表形态学案【考纲点击】 1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。2.地壳物质循...
第四单元 发展中国特色社会主义文化第二十五课时 走进文化生活【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题...
第 2 讲 实验设计、分析与评价1．实验目的的审读若题目中以坐标模型呈现实验目的，则可描述为探究“横轴标识(自变量)”对“纵轴标识(因...
利用数学模型分析生物的数量变化关系[考题示例](2019·全国卷Ⅰ)某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设...
第二十六课时 坚持中国特色社会主义文化发展道路培养担当民族复兴大任的时代新人（含第九、十课内容）【分析考情 扫描考向】考试大纲说考...
（浙江专用）2014 届高三高考地理专题复习 大气的受热过程与运动规律学案【考纲点击】 1.大气受热过程。2.热力环流及大气的水平运动规律...
第 1 讲 种群和群落■易错辨析 ················································...
第三单元 中华文化与民族精神第二十四课时 中华文化与民族精神【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题...
（浙江专用）2014 届高三高考地理专题复习 城市与地理环境教案 一、城市的区位因素1．自然条件 、 、 。2．社会经济条件：矿产资源、...
第 3 讲 植物的激素调节■易错辨析 ··············································...
第二单元 文化传承与创新第二十一课时 文化的多样性与文化传播【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题...
第 1 讲 神经调节和体液调节■易错辨析 ············································...
