11—8= 11—2= 4+7= 4+8= 13—8= 15—8= 9+8= 13—6= 7+8= 14—6= 8+6= 14—8= 5+7= 16—9= 12—5= 5+6= 14—7= 11—3= ...
20 以内进位加法口算练习（1）共 100 题 姓名：___________ 时间：________ 做对了_ ___ _题 9+7= 7+9= 8+7= 6+8= 5+8= 4+8=...
20 加法口算题 1 6＋7＝ 9＋8＝ 6＋7＝ 3＋9＝ 6＋7＝ 7＋8＝ 7＋6＝ 9＋4＝ 8＋3＝ 7＋5＝ 5＋7＝ 5＋9＝ 7＋8＝ 7＋9＝...
20 以内加减法练习题 姓名 时间 答对 题 1 14-6= 16-2= 17-12= 8+8= 14-10= 1+4= 2+12= 5+14= 18-14= 20-16= 12-4= 2+14...
培智数学一年级教案《得数是 3 的加法》课题课时目标得数是 3 的加法共 3 课时——第 1 课时A组： 1、掌握 3 的合成，能够熟练...
小学数学《加减法关系》导学案【学习目标】1、理解并掌握加减法内部各部分的关系。【设问导读】1、自主阅读教材 27、28 页的内容，独立思...
《加法交换律和结合律》教学设计说课教师：唐真荣教学内容：小学数学（苏教版）四年级下册第八册 55～56 页例 1、练一练、练习九第 1—...
《加法交换律》教学设计《加法交换律》教学设计 1教学目标1、探索和理解加法交换律，并能灵活运用。2、感受数学与现实生活的联系，并能用...
单元教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备第六单元课题加法交换律和结合律四下教科书第 55~56 页，练一课型新授课时第 1 课时练。...
《加法交换律和乘法交换律》说课稿三里畈小学：陈郑一、说教材(一)教材分析“加法交换律和加法交换律”是北师大版小学四年级上册第4 单元...
第一讲 加法速算 一.凑整加法 凑整加法就是凑整加差法,先凑成整数后加差数,就能算的快。8+7=15 计算时先将 8 凑成10 8 加2 等于10...
分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第一课时）知识与技能：①理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理；②会利用两个原理分析和解决一些...
下载后可任意编辑笔算加法教学设计一、教学目标 1. 学习加法的概念和基本原则。 2. 掌握笔算加法的方法和技巧。 3. 提高学生的计算速...
下载后可任意编辑整数加法教学设计导语:整数加法是数学中的基本运算之一，也是学生在初中阶段开始接触的基础知识之一。通过教授整数加法，...
三位数加三位数（不连续进位加）教学设计吴仲学校肖娟教学内容：教材第 36、37 页例 1、例 2。教学目标：知识技能：1.使学生较透彻地理...
《9 加几》教学设计课题《9 加几》年级一学科数学1、使学生学会用“凑十法”口算九加几的进位加法；2、通过引导学生动手操作和口述计算过...
实验小学电子教案学科: 数学班级:一（2、3）授课人:许方莉时间：2017 年 10 月 20 日课题用图画表示的应用题(加法）课型：新授课1、...
实验小学电子教案学科: 数学班级:一（2、3）授课人:许方莉时间：2017 年 10 月 20 日课题用图画表示的应用题(加法）课型：新授课1、...
下载后可任意编辑晚安心语：加法是一种成长，减法是一种成熟晚上睡前总会有很多的杂念，人的思维也会特别活跃，有时候会激发出很多的灵感，...
精选乘法原理与加法原理在日常生活中常常会遇到这样一些问题，就是在做一件事时，要分几步才能完成，而在完成每一步时，又有几种不同的方法...
