第二节 糖类（第 2 课时）教学目的知识技能能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。过程方法通过合作探究，再次体会到实验...
2.2 元素性的递变规律三点剖析 一、核外电子排布的周期性1.核外电子排布与周期的划分第一能级组对应第 1 周期（短周期）原子的电子排...
第一单元 原子核外电子的运动氢原子光谱最简单的原子光谱，由 A.J.埃斯特朗首先从氢放电管中获得，后来 W.哈根斯和 H.C.沃格耳等人在拍...
第二节 糖类（第 1 课时）教学目的知识技能掌握糖类的主要代表物: 葡萄糖、 蔗糖、 淀粉 、纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的...
第 2 课时 同分异构体[目标导航] 1.理解同分异构现象，能识别常见的同分异构体。2.掌握同分异构体的书写方法。一、同分异构体的基本概...
第一节 油脂（第 2 课时）教学目的知识技能1、理解油脂的化学性质2、常识性介绍肥皂、合成洗涤剂与人体健康等知识过程方法通过联系生活...
课题一 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素 【学考报告】知识条目加试要求① 硫代硫酸钠和强酸反应的原理及实验现象② 浓度、温度对硫代...
第 1 课时 有机物中碳原子的成键特点及结构的表示方法 [目标导航] 1.了解有机化合物中碳原子的三种成键方式及空间取向。2.能认识有机...
第一节 油脂（第 1 课时）教学目的知识与技能1、了解油脂的概念2、理解油脂的组成和结构3、引导学生结合日常生活中所能接触到的油脂知识...
课题三 反应条件对化学平衡的影响 【学考报告】知识条目加试要求① 氯化钴溶液的变色原理② 浓度、温度变化对氯化钴溶液平衡体系的影响...
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第 2 课时 有机化合物的命名[目标导航] 1.掌握几种烃基的结构简式。2.掌握有机化合物的系统命名法，学会应用有机化合物命名规则命名简...
课题 3 反应条件对化学平衡的影响[浙江选考·加试要求]————————————————————————————————————1．氯...
第 1 课时 有机化合物的分类[目标导航] 1.了解有机物常见的分类方法。2.能够识别有机物中的重要官能团。3.会辨别简单的有机化合物的同...
课题 2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响[浙江选考·加试要求]—————————————————————————————————...
第一单元 卤代烃[目标导航] 1.了解常见卤代烃在生产生活中的应用，了解氟氯代烷对大气臭氧层的破坏作用。2.认识卤代烃的组成和结构特点，...
课题 1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素[浙江选考·加试要求]——————————————————————————————————...
第 3 课时 重要有机物之间的相互转化[目标导航] 1.通过回忆、归纳烃及烃的衍生物的重要性质，能够理解重要有机物相互转化的方法。2.通...
第 2 课时 羧酸的性质和应用[目标导航] 1.通过回忆及观看模型了解乙酸的分子结构及官能团——羧基。2.通过实验观察及探究掌握乙酸的酸...
第 1 课时 醛的性质和应用[目标导航] 1.通过阅读课本和观察模型，掌握乙醛的分子结构，知道醛基为乙醛的官能团。2.通过对乙醛的性质实...
