第一章第三节第一课时烃的概述烷烃的化学性质教材分析：本章是在必修2第3章《重要的有机化合物》的基础上，以“结构－有机化合物－性质”为...
4元素推断题的主要类型与解题方法解决原子结构、元素在元素周期表中的位置、元素及其化合物的性质间的推断试题的思路一般可用下面的框图关...
章末复习课钠与过氧化钠的性质特例1.钠单质在空气或氧气中燃烧时生成过氧化钠。2．一般活泼金属单质可从盐溶液中置换出不活泼金属，但钠不...
必修Ⅱ第一章物质结构元素周期律第二节元素周期律（第3课时）课前预习学案一、预习目标预习第一章第二节第三课时的内容，初步了解元素化合...
章末复习课一、原子结构二、元素周期律三、元素周期表及其应用[答案]一、①质子②同位素③化学④2n2⑤≤8⑥≤18⑦＜4⑧≥4⑨8二、⑩1⑪8⑫...
化学电源一、教学分析1.教材及课标相关内容分析前一节已经学习了原电池的工作原理。本课时主要是让学生了解几种常见的化学电源在社会生产中...
化学电源教学目标知识与技能:1、了解生活中常见的电池及它们各自的特点和应用。2、了解常见电池的工作原理，初步学会电池正负极的判断方法...
第一章有机化合物的结构与性质烃第1节认识有机化学第2课时有机化合物的分类教学手段：多媒体课件[教学目标]：1.了解有机化合物的分类方法。...
第1课时电离能及其变化规律目标与素养：1.理解电离能的概念及第一电离能的周期性变化规律。(宏观辨识与微观探析)2.能运用电离能解释元素的...
多民族的大家庭【课型】新授课【课标要求】●运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。读“中国民族分布图”说出①汉族的主要分布地区；②...
第一章证明（二）回顾与思考(第1课时)一、教材分析本章教材经历探索、猜测、证明的过程，让学生进一步体会证明的必要性，发展学生初步演绎...
第3课时物质的量浓度核心素养发展重点学业要求增强探索未知、崇尚真理的意识；根据化学问题设计简单的实验方案并完成实验。1.能运用物质的...
第1节走进化学科学核心素养发展重点学业要求1.能列举事实说明化学对人类文明的伟大贡献，能自觉抵制伪科学。2.能从原子、分子水平分析化学...
第1章反比例函数复习课复习目标：（1）巩固反比例函数的概念，会求反比例函数表达式并能画出图象．（2）巩固反比例函数图象的变化其及性质...
原电池工作原理教学目标知识与技能:1.了解原电池原理，知道原电池中电子、离子的运动方向、电极反应之间的关系。2.能写出简单电池的电极反...
第一章第一节认识有机化学有机化学的发展【教材分析】通过高一必修2的学习学生已具备了有机化学初步知识的基础上，以有机化学发展历程为线...
vv教学目标1.了解我国是由56个民族组成的国家。2.运用中国民族分布图说出我国汉族大部分集中在东部和中部，少数民族主要集中在东北、西南、...
第2课时烯烃和炔烃的化学性质目标与素养：1.掌握烯烃、炔烃与卤素单质、卤化氢、酸性KMnO4溶液的反应。(宏观辨识)2.了解氧化反应、加成反应...
【学案】第二节元素周期律（第1课时）课前预习学案预习目标：了解原子结构和原子表示方法。预习内容：⑴原子是由居于_____________的带____...
第1课时碳原子的成键方式课时演练·促提升A组1.下列分子中,所有碳原子均处于同一平面的是()A.B.C.D.解析:B项中上两个碳原子及每一个碳所连...
