1-1《 统计案例》习题1．1 独立性检验双基达标 限时15分钟1．下面是一个2×2的列联表y1y2合 计x1a2173x252025合 计b4198则表中a，...
3.1独立性检验（1）教学目标（1）通过对典型案例的探究，了解独立性检验（只要求22列联表）的基本思想、方法及初步应用；（2）经历由实际...
3.1独立性检验（1）教学目标（1）通过对典型案例的探究，了解独立性检验（只要求22列联表）的基本思想、方法及初步应用；（2）经历由实际...
3.1独立性检验（2）教学目标通过对典型案例的探究，进一步巩固独立性检验的基本思想、方法，并能运用χ2统计量进行独立性检验．教学重点，...
3.1独立性检验（2）教学目标通过对典型案例的探究，进一步巩固独立性检验的基本思想、方法，并能运用χ2统计量进行独立性检验．教学重点，...
§3.1独立性检验（2）一．学生活动练习：（1）某大学在研究性别与职称(分正教授、副教授)之间是否有关系，你认为应该收集哪些数据？．（2）...
3.1独立性检验（1）教学目标（1）通过对典型案例的探究，了解独立性检验（只要求22列联表）的基本思想、方法及初步应用；（2）经历由实际...
3.1独立性检验（2）教学目标通过对典型案例的探究，进一步巩固独立性检验的基本思想、方法，并能运用χ2统计量进行独立性检验．教学重点，...
独立性检验（二）教学目标进一步掌握利用独立性检验来定量分析两个分类变量是否有关系，并能利用随机变量来确定日常生活中有关问题。教学重...
独立性检验（一）教学目标1.通过对典型案例的探究，了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及初步应用；2.利用统计量来分析两个...
3.1独立性检验（1）教学目标（1）通过对典型案例的探究，了解独立性检验（只要求22列联表）的基本思想、方法及初步应用；（2）经历由实际...
