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高中数学 1.2《独立性检验》素材 苏教版选修1-2

高中数学 1.2《独立性检验》素材 苏教版选修1-2_第1页
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详解独立性检验一、课标要求1、通过典型案例(如“肺癌与吸烟有关吗?”等)的探究,了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用;2、通过典型案例(如“质量控制”“新药是否有效”等)的探究,了解实际推断原理和假设检验的基本思想方法及初步应用.二、要点直击1.2×2 列联表表一:Ⅱ类 1类 2合计Ⅰ类 Aabab类 Bcdcdacbdabcd  注:在实际应用中,通常要求abcd, , ,均不小于 5.2.2 统计量统计学中非常有用的统计量.读作:卡方,其表达式为:22()()()()()n adbcab cd ac bd,(其中nabcd   )此公式如何记住,其特点是什么?结合 2×2 列联表一理解.3.独立性检验(1)含义:利用2 统计量来研究如花的颜色与花粉的形状是否有关、用药效果与用药方式是否有关等这类问题的方法称为独立性检验.(2)基本思想独立性检验的基本思想类似于数学证明中的反证法.例如,要确认表一中“对象Ⅰ与对象Ⅱ有关”的可靠程度,先假设“对象Ⅰ与对象Ⅱ没有关系”成立.在假设成立的条件下2 的值应该很小.如果得出2 很大,则在一定的程度上说明假设不合理,从而可以根据2 的值与临界值的比较,得出结论的可信程度.(3)基本步骤:① 提出假设0H :Ⅰ与Ⅱ没有关系;② 根据 2×2 列联表计算2 的值;③ 查对临界值表(教材7P 表 1-1-4),作出判断.用心 爱心 专心1注:用样本估计总体时,由于抽样的随机性,结果并不唯一.因此,由某个样本得到的推断有可能正确,也有可能错误.利用2 进行独立性检验,可以对推断的正确性的概率作出估计,样本容量 n 越大,这个估计越准确. 用心 爱心 专心2

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