《捕蛇者说》教学设计【教学目标】1、知识与能力：了解柳宗元的文学常识；掌握文中的重点实词，能借助工具书疏通文意；理解对比、衬托手法...
《变色龙》教学目标知识与能力：1．理解本文运用人物语言和细节描写刻画人物形象的特点。2．理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。过程...
走近名人一、教学目标：1、进一步培养学生收集有关资料的能力。2、了解名人故事，学习其优秀品质。3、学会倾听，学会交流，通过不同层次的...
走进名人教学目标：1、通过搜集整理资料，开拓学生读书视野，培养动手能力。2、通过活动，让学生了解和认识名人，帮助学生树立健康的价值观...
《岳阳楼记》教学目标：知识与能力：整体把握文意，理清行文思路。了解写作背景，理解作者的思想感情。过程与方法：初步学习品味、鉴赏课文...
《诗两首》学习目标1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象，领会其象征意义。3、培养学生利用联想和发散思维领...
《谈生命》【教材分析】《谈生命》是冰心写的一篇谈生命本质和生命意义的散文，文中作者并没有在生命的定义解释上做文章，而是把抽象的生命...
热爱生命学习目标1．了解杰克•伦敦的人生及创作经历2.体会人物与环境描写的细腻传神之处和小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。3.品味杰...
下载后可任意编辑中国散文在五四时期获得了新的进展阅读答案中国散文在五四时期获得了新的进展。五四时期，先驱者面对的是统治清代的文以载...
人生【教学目标】知识与能力：1．积累词语，掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。2．了解勃兰克斯及其创...
走进名人内心，领悟英雄真谛——《名人传》导读教案【教学目标】知识目标1了解罗曼·罗兰及他的《名人传》，从中感知和领悟罗曼·罗兰的英...
《落叶》教学设计课标解读《新课程标准》对中学阶段散文要求是：“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、...
《乘着音乐的翅膀》活动目标1.通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的...
短文两篇教学目的知识与能力：学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。过程与方法：诵读，查阅资料，合作探究，自主学习。情感态度与价值观：理...
海燕教学目的知识与能力：1、理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。进一步学习象征、映衬、对比等写作...
桂林山水歌《桂林山水歌》被誉为“当代第一山水诗”，让桂林山水的美名更加脍炙人口。作者通过自然景物的描绘含蓄地概括了桂林从历史到现代...
《云南的歌会》【教学目标】知识和能力目标：1、熟悉并且掌握文章中的生难字词2、从整体上把握文章结构，准确讲述文章中描述的三个歌唱场面...
《走近伟人周恩来》教学设计一、活动目标：1、知识目标：获取查找大量有关周总理的资料，从而进一步了解总理伟大的人格魅力。2、能力目标：...
《祖国啊，我亲爱的祖国》学习目标：1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2．学习舒婷借助意象表达感情的特点。3．学习有感情的朗读诗歌。4...
经典诵读对韵教学设计教学目标：1．学生熟读新学内容并会背诵。2．让学生明白什么是对子，会对简单的单字对。3．欣赏对韵歌。教学重、难点...
