通过小学科学课的学习，已经知道空气主要是由氮气和氧气组成的。学生在接触该课题时，感兴趣的是：怎样通过化学实验探究空气的组成？除氮气...
第一课时 鲁教版八年级化学教材第六单元第一节鲁教版八年级化学教材第六单元第一节一 . 教学目标1. 知识与技能： 利用化学科学知识解...
到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质内容提要验证二氧化碳的性质2制取与收集二氧化碳1实验原理实验原理一、制取与收集二氧化碳在实验室...
物质在水中的溶解物质在水中的溶解食盐水食盐水现 现 象象形成什么形成什么 一、一、溶 液 NaNa++ 和和 ClCl- - 扩扩散到水分子的...
大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳 学习目标：学习目标： 1. 通过列举二氧化碳的循环途径和大...
物质在水中的溶解课题引入：实验：用蜡烛将烧杯和玻璃片粘在一起，在向烧杯中加入少许水，再加入少量的氢氧化钠，搅拌使其溶解，过一会儿，...
第 3 节 大自然中的二氧化碳二氧化碳的循环二氧化碳的性质内容提要121. 了解大自然中 CO2的循环及含量变化对环境的影响，认识保护自然...
第 2 节 化石燃料的利用化石燃料的燃烧化石燃料的综合利用内容提要121 、知道化石燃料及其重要作用；2 、了解化石燃料综合利用的重要...
NoImageNoImage1. 通过对燃烧条件和灭火原理的探究，从化学反应角度认识燃烧和灭火的原理，并提高实验能力及推理能力。2. 通过分析燃烧的...
NoImage第六单元 燃料和燃烧NoImage燃烧的共同点？燃烧的共同点？发光、发热、氧化反应。什么是燃烧？什么是燃烧？ 燃烧是可燃物与氧气发...
第 1 节 燃烧与灭火灭火的原理促进燃烧的方法内容提要12爆炸是如何发生的 31 、通过对日常生活中常见的灭火方法分析，学会从化学反应...
•小组交流你所发现的灭火的方法•讨论所用的方法为什么能灭火？ 走进生活 降低温度隔绝氧气移走可燃物思考和总结 谈谈下列灭火的方法和...
学习目标：1. 通过对日常生活中常见的灭火方法的分析，从化学反应角度认识燃烧和灭火的原理。2. 通过对燃烧条件的学习，认识到内因是变化...
课题 燃烧和灭火学习目标• 1 、通过对常见灭火事例的分析，认识燃烧和灭火的原理。• 2 、设计并动手实验，探究燃烧的条件• 3 、...
第六单元 燃烧与燃料 第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火 第一节 燃烧与灭火学习目标：1 、了解燃烧的定义，知道燃烧的三个条...
到实验室去：探究燃烧的条件燃烧需要什么条件呢？动手实验动手实验实验 1 ：分别尝试点燃浸过酒精和水的木条实验 1 ：分别尝试点燃浸过...
第 3 节 化学反应中的有关计算1 、理解根据化学方程式计算的依据；2 、掌握根据化学方程式计算的步骤与书写格式；3 、能根据化学方程...
化学反应的表示学习目标：１、通过分析氢气在氧气中燃烧生成水这一反应 不同表示方法，理解化学方程式的定义。2 、通过对氢气燃烧的化学...
元素原子物质分子H2O1 、通过分析水通电分解生成氢气和氧气这一反应的不同表示方法，自主推导并自学课本得出化学方程式，在推导的过程中了...
1 、质量守恒定律的内容： 2 、质量守恒的原因：化学变化的过程实质是原子（ ）的过程。在化学变化过程中，原子的（ ）不变在化学反应...
