24 古诗两首六月二十七日望湖楼醉书 《六月二十七日望湖楼醉书》是苏教版义务教育六年制小学语文第十册七单元的第一篇。本文是一首文质兼...
《大江保卫战》教学目标：1、学会生字新词，理解课文内容。2、精读第一自然段，了解作者是怎样围绕“万分危急”写通讯的开头的。3、体会解...
《七律长征》一、设计理念:1、以生为本,关注学情:由于学生对长征这一历史事件缺少感性认识,所以在课前要求学生搜集相关资料,同时针对有些字...
6. 梦圆飞天教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课 6 个生字，两条绿线内的 2 个字只识不写。理解由生字组成的词语...
12 “番茄太阳” 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。 2、学会本课生字，理解有生字组成的词语。 3...
《永远的白衣战士》教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课 7 个生字。两条绿线内的 10 个字只识不写。能联系上下文...
《爱因斯坦和小女孩》【教材分析】 《爱因斯坦和小女孩》是苏教版小学语文第八册第七单元中的第 21 课，本单元的主题是歌颂领袖人物和民...
《12.“番茄太阳”》课题12.“番茄太阳”主备人杜淋审核人班级四年级组 名学习小主人学习目标学习目标体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻...
课 题 鸟语重点难点学习水平课 型新授课课 时1 课时识记理解运用教学目标 1，学习文中生字词，理解词语的意思。√√ 2，感受课文大...
《天安门广场》第一课时教学内容：初读课文。教学目标：正确、流利地朗读课文，学习生字词。教学重点：正确、流利地朗读课文教学难点：有感...
12.桂花雨【教材分析】这是第七册第三单元第四篇课文。《桂花雨》这篇课文以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对...
17.李时珍夜宿古寺【教材分析】这是第七册的第十七篇课文，是一篇讲读课文。本文是一篇通过记事来写人的记叙文。课文记叙的是我国古代伟大...
《诚实和信任》教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、学会本课生字词，能通过查字典或联系...
20 池上学 生 活 动 单教 师 导 学 案学习目标：1.正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗。2.学会生字，理解词语和诗句意思。3....
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第五单元 排序与分类 本单元主要是根据《科学(3～6 年级)课程标准》中以下两个部分的要求建构的：第一，“对科学探究的理解”中“知道在...
《烟台的海》一、学习目标：1、知识目标：学会并理解描写大海的词语：凝重，前赴后继，锲而不舍，壮观，壮丽等。2、能力目标：1)正确、流利...
《长江之歌》【学习目标】1、 练习独立识字，书写课文上积累的词语，写摘录笔记。 2、理解“气概、尘埃、磅礴、源泉等词语在课文中的意思...
第一单元 我们长大了1 我在成长教学目标过程与方法1.能够收集从出生到现在的成长证据；2.能够测量身高和体重；3.能够根据收集的数据绘制...
