17.李时珍夜宿古寺【教材分析】这是第七册的第十七篇课文，是一篇讲读课文。本文是一篇通过记事来写人的记叙文。课文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。 课文共 13 个自然段，以时间为序展开故事情节。课文第 1 自然段写了李时珍领着弟子在各地察访药材。第 2 到 13 自然段写了一天李时珍和弟子因一心赶路，错过客店便夜宿古寺，并借着月光记载寻访收获。而第 2 到 13 自然段又可以分为三层。（2——4）欲宿古寺；（5——7）寺中谈苦；（8——13）夜记药材。【学情分析】对四年级的学生来说，李时珍和《本草纲目》离他们的生活是很遥远的。这不仅仅是时间和年代上的距离，我希望通过本课的教学，使学生在理解课文主要内容的基础之上，体会李时珍的可贵精神，产生对这位历史伟人由衷的敬佩之情。【教学策略与设计说明】设计本教学环节时，就紧扣“艰苦”两字，对课文进行有效的整合。同时紧紧围绕“我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的”这句话，引导学生到课文中去找找描写“苦”的句子或段落，反复朗读并感悟。通过李时珍所说的“吃点苦”与实际吃的苦的对比，让学生体会到李时珍吃这么多苦是为了万民得福，从而突显了人物的人格魅力。这样教学，打乱了原来的课文顺序，对课文内容进行了重新整合，把重点的、有价值的归纳出来进行品读感悟，从而节省了时间，实现了有效教学。【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.抓住课文重点，在前后联系中品词析句，培养学生感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力。3.深刻理解李时珍所宿古寺环境之破败、察访药材过程之艰辛，体会李时珍为了修订《本草纲目》而甘于吃苦、不怕冒险的伟大精神，激发学生对李时珍产生由衷的敬佩之情。【教学重点】品读重点语句，感悟李时珍的苦和严谨认真的工作作风。【教学难点】整体把握课文，深入体验李时珍一心为民的情感。【教学准备】学生：搜集李时珍的相关资料；课前预习生字生词，朗读课文，了解课文大意。教师：多媒体课件制作。准备李时珍画像。【课时安排】两课时。【教学流程】第一课时：揭题导入，引出主人公；检查生字、词语预习情况；再读课文，看看李时珍的哪些行为让你感动；布置作业。第二课时：激情导入，初识人物；自主课文，感受一夜；在“吃点苦”中...
