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标签“发掘”的相关文档,共186条
  • 发掘想象点培养创新力

    发掘想象点培养创新力VIP

    发掘想象点培养创新力国家的兴旺靠创新,民族的昌盛靠创新,实现现代化离不开创新,加强创新教育,已成为当前教育研究的一个热点。小学语文...

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  • 发掘自己的潜能

    发掘自己的潜能VIP

    -1-知识目标:11、人的潜能有多大?、人的潜能有多大?22、人的潜能体现在哪几个方面?分别是?、人的潜能体现在哪几个方面?分别是?33、...

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  • 发掘学生个性

    发掘学生个性VIP

    发掘学生个性------------还学生真实自我,培养学生创新精神每个学生都有一个独一无二的世界,每个学生都是与众不同的,都有自己的特点和长...

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  • 做一个美丽的发掘者

    做一个美丽的发掘VIP

    做一个美丽的发掘者课堂上,当你绞尽脑汁使出浑身解数去讲解一个重复多次的句型,他紧张了半天才胆怯地挤出“我不会”三个字;一个再简单不...

    2024-11-1012512.58 KB7
  • 用心发掘孩子的闪光点

    用心发掘孩子的闪光点VIP

    用心发掘孩子的闪光点罗辰是我班的小朋友,可他看起来就像一位小小班的孩子:个小、好动,上课似听非听,叫他回答问题只会摇摇头或点点头,...

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  • 发掘自己的潜1

    发掘自己的潜1VIP

    发掘自己的潜能茅台中学:王娟教学目标:知识目标:了解人的潜能是巨大的,是可以发掘的,并掌握发掘潜能的方法。掌握发掘自己潜能的几种重...

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  • 第五课-自我新期待-发掘自己的潜能

    第五课-自我新期待-发掘自己的潜能VIP

    课题第2单元第五课自我新期待发现自己的潜能班:姓名:主备:龙教学目标通过师生、生生交流,使学生了解什么是潜能,潜能有哪些表现,了解...

    2024-11-099039 KB22
  • 从生活中发掘教学资源

    从生活中发掘教学资源VIP

    从生活中发掘教学资源在教学过程中注重指导学生从生活中发掘与文本有关的教学资源,科学组织教学内容,合理地利用、开发生活中的课程资源,...

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  • 六年级信息技术上册 第6课发掘电器的发展变化历程教案 北京版

    六年级信息技术上册 第6课发掘电器的发展变化历程教案 北京版VIP

    发掘电器的发展变化历程教学目标:知识目标:从网络中获取有用的资料并分类保存到指定的文件夹中,了解注明资料附加信息的用意,培养学生...

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  • 安盛—发掘营销问题检核表

    安盛—发掘营销问题检核表VIP

    第1页共2页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共2页发掘营销问题检核表分类检核项目是否备注I未把握市场1...

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  • 怎样发掘“差生”的闪光点

    怎样发掘“差生”的闪光点VIP

    要善于发掘差生的闪光点我曾经有个很让人头痛的学生,不爱学习,不喜欢做作业,上课没有一刻安静,随时都在说话、嬉笑,弄得我班长期不得安...

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  • 发掘人才不需要考试-经典辩论

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    发掘人才不需要考试辩论赛流程:一、辩论赛程序(由主席执行)1、开场白2、队员入场,介绍参赛队及其所持立场,介绍参赛队员,介绍评委及其...

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  • 如何发掘孩子的美术才能

    如何发掘孩子的美术才能VIP

    如何发掘孩子的美术才能一般说来,具有美术才能的孩子,往往早期就有显露。3~4岁时,其美术才能表现为:求知欲强、好动好问、兴趣广泛、喜...

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  • 发掘自己的潜能

    发掘自己的潜能VIP

    第五课自我新期待第二框发现自己的潜能一位农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌,急忙跑到出事地点。当他看到沟里...

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  • 体验信息技术的魅力发掘信息技术的先进

    体验信息技术的魅力发掘信息技术的先进VIP

    体验信息技术的魅力提升信息技术的水平桐乡市世纪路学校“信息技术应用能力提升工程”全员集中线下培训于2016年5月31日顺利结业。本次培训...

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  • 发掘客户痛点,刺激客户产生需求

    发掘客户痛点,刺激客户产生需求VIP

    发掘客户痛点,刺激客户产生需求有了问题,客户才会产生痛苦;痛苦足够大,才会产生需求去购买;有了购买,才会产生销售。开篇之前,先讨论...

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  • 【生产运营】-现场问题发掘与分析解决技巧

    【生产运营】-现场问题发掘与分析解决技巧VIP

    第1页共16页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共16页现场问题发掘与分析解决技巧由于不同的行业其特性相...

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  • 要善于发掘“差生”的闪光点

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    发掘他们的闪光点我本届毕业的学生中就有个很让人头痛的孩子,不爱学习,不喜欢做作业,上课没有一刻安静,随时都在说话、嬉笑,弄得我班...

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  • 怎样发掘学生的个性宝藏

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    怎样发掘学生的个性宝藏陶行知先生说:“没有创造,一切都亡”“人人是创造之人,天天是创造之时,处处是创造之地。”写作本身是一件非常欲...

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  • 如何发掘孩子的艺术潜能

    如何发掘孩子的艺术潜能VIP

    如何发掘孩子的艺术潜能艺术是宝宝认识和把握这个世界的方式之一,是对世界认识和表达的一种方式。3岁前宝宝的艺术能力,指宝宝能够在艺术...

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