镇江实验学校八年级语文教学案课题：《白杨礼赞》主备：杨蕾课型：阅读审核：八年级语文组班级姓名学号【学习目标】1.理解本文象征手法的运...
11、能指出说明对象的特征，概括说明的中心。、能指出说明对象的特征，概括说明的中心。22、理解常见的说明方法，及其表达作用。、理解常见...
《蚂蚁和蝈蝈》第二课时一、教学目标1.运用想象画面和角色体验的方法有感情地朗读故事。2.练习完整、生动地讲故事、演故事。懂得只有付出辛...
建业大地幼儿园2014年第二学期2015.3—2015.6教育随笔———配一把心灵的钥匙教师：杨蕾幼儿园里常会有一些个性非常突出的孩子，喜欢用自己...
体育教学如何进行学科整合摘要：新一轮课程改革从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度构建了目标框架，提出了改变课程结构过...
体育课教案设计跳动的旋律———跳绳教学设计黑龙江省大庆市龙岗小学体育教师杨蕾类别：信息技术与课程整合的教学案例摘要：在教学中牢固树...
2012学年第一学期美语专题计划杨蕾英语游戏在幼儿双语教学中的应用一、游戏在教学中的重要性“幼儿从小学习英语”这样的观念被许多家长、幼...
建业大地幼儿园2012年第一学期2012.9——2013.1教养随笔——尊重别人就是尊重自己大二班：杨蕾每天早晨孩子们来幼儿园见到老师的第一句话就...
《文字的修饰方法》教学案例与反思《文字的修饰方法》是小学信息技术五年级下册第六课的内容，三八节前夕，我带领同学们学习这一课，课堂上...
