11、能指出说明对象的特征，概括说明的中心。、能指出说明对象的特征，概括说明的中心。22、理解常见的说明方法，及其表达作用。、理解常见的说明方法，及其表达作用。33、理解说明性语言简明、准确的特点。、理解说明性语言简明、准确的特点。11、用一句话概括文章的中心、用一句话概括文章的中心内容。内容。22、具体指出文章从哪些方面、具体指出文章从哪些方面来说明对象的特征来说明对象的特征??我国南北春季到来有早有晚。如果把连续五天平均气温稳定在10℃以上作为春季开始的标准，那么长沙3月10日入春，武汉3月15日春到，而南京则要到3月25日春天才姗姗来迟。可见春天的脚步是有先后的。我国南北春季到来有早有晚。1、用一句话概括本段的说明中心。2、还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在时，海面就会出现一片乳白色光辉。这样的海发光称为弥漫型海发光。对象对象::谁、什么、谁、什么、特点：怎么样、是什么特点：怎么样、是什么（形态、结构、功能、特性……）（形态、结构、功能、特性……）弥漫型海发光的成因和特点。2、抓住重点信息，组织答案。喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群活动，主食害虫。3、阅读下列语段说说喜鹊有哪些特点？喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5－10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。1、划出与问题相关的句子。11、抓住关键语句。、抓住关键语句。22、总结概括，组织答案。、总结概括，组织答案。作比较作比较下定义下定义举例子举例子分类别分类别打比方打比方列数字列数字摹状貌摹状貌列图表作诠释引资料指出文章、语段或者句指出文章、语段或者句子用了哪些说明方法，并分子用了哪些说明方法，并分析运用这种说明方法的作用。析运用这种说明方法的作用。它们受到更大的触发而放光。放出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接一拨，这样的海发光被称为火花型海发光。1、该句运用了什么说明方法？有何作用？打比方——生动形象运用打比方的说明方法，生动形象的写出火花型海发光的形态。2、93年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与20世纪70年代相比大约减少了95％。列数字——准确作比较——突出事物的特点运用列数字的说明方法，准确的说明了喜鹊的少见。运用作比较的说明方法，突出了喜鹊大大减少。3、①所谓人工消雾，指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度。②雾可以分为雾区温度高于0°C的暖雾和低于0°C的过冷雾。③目前一般有三种消暖雾的方法：一、加热法。二、吸湿法。三、人工扰动混合法。④2002年12月，陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。⑤经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪后小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。作比较：突出强调作比较：突出强调下定义：科学、准确、简明下定义：科学、准确、简明举例子：具体、形象举例子：具体、形象分类别：条理清楚分类别：条理清楚打比方：形象生动打比方：形象生动列数字：准确无误、令读者更信服列数字：准确无误、令读者更信服摹状貌：形象、生动摹状貌：形象、生动列图表：准确、清晰、明了+说明对象的特征作诠释：简明、准确、通俗易懂1、考查修饰词、限制词的作用。2、限制性词语能否删除限制性词语能否删除1、下列句中红色的字有何表达效果？金黄花从来不单独生长，定要彼此长在一起.如果把其中的一株移植到离群体10米以外，管是同样的环境，活不到10天.人们要想移植金黄花，最少要将10株以上一起移植，彼此的间隔也不能大于1尺，否则1株也活不成。“最少”表示最低限度。最少一词表示最低限度，说明金黄花不能单独生长。体现了说明文语言的准确性。2、体会红色的字在句中的表达效果。如果目前地球环境继续恶化，地球有...
