§1.3探索碱的性质教学目标：1、了解碱的主要性质，举例说明碱在日常生活中的用途和对人类的影响2、继续练习试管和滴管进行物质（溶液）性...
2．3力的存在（力的测量）教学目标1．知道力的单位是牛顿。2．会正确使用弹簧秤，培养学生的实验操作能力。教学重点、难点重点：难点：教学...
第3节群落的结构学习目标核心素养1.说出群落水平上研究的问题2.说明群落的物种组成及辨析群落的种间关系3.描述群落的空间结构4.尝试进行土...
《动能与势能》教学目标1、知识与能力：（1）通过实例理解动能和势能的基本概念；（2）知道什么是动能、重力势能、弹性势能；（3）初步了解...
地形的缓慢变化（一）一、教学目标①过程、方法与能力目标：用多幅照片揭示由于流水、风力、海洋、生物等外力作用导致地形变化的结果，同时...
第四章第3节群落的结构第1课时学案一、学习目标1、识别群落，说出群落水平上研究的问题。2、描述群落的结构特征。3、群落的结构特征。（重...
第二章第3节神经调节与体液调节的关系第2课时学案一、学习目标（1）描述水盐调节。（难点）（2）说出神经调节与体液调节间的协调关系。（重...
第3章细胞的结构和功能第3节物质的跨膜运输【学习目标】1、举例说明细胞膜是选择透过性膜、物质跨膜运输方式的类型及特点、2、简述主动运输...
课题第3节灯泡的电功率执教教学目标1掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。2加深对额定功率、实际功率的理解。3...
第3节物质跨膜运输的方式一、教学目标1.说明物质进出细胞的方式。2.进行图表数据的解读。二、教学重点和难点1.教学重点物质进出细胞的方式...
2010届高三生物教学案第5章第3节人类遗传病+遗传知识综合解题【考点解读】1、举例说出人类遗传病的主要类型。2、进行人类遗传病的调查。3、...
第3节细胞的衰老和凋亡一、教学目标1.描述细胞衰老的特征。2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关...
《重力》教学目标1、通过生活场景中物体下落的图片展示，使学生理解重力的概念。2、通过图片、演示并结合讲解，让学生知道重力的方向；3、...
第3节DNA的复制学习导航1.学习目标（1）概述DNA分子的复制方式：半保留复制。（2）说出DNA半保留复制的实验证据：利用同位素示踪技术证明DN...
第二章第3节神经调节与体液调节的关系第1课时学案一、学习目标（1）简述神经调节和体液调节的特点。（2）描述体温调节。（难点）（3）说出...
2010届高三生物教学案第2章第2、3节基因在染色体上伴性遗传【复习目标】1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染...
三、机械能及其转化教学目标知识与技能：1、知道什么是机械能，通过对一些物理现象的分析，理解动能和势能的相互转化。2、引导学生举例并解...
第3节声的利用教学目标1．从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。2．从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。教...
石榴高级中学09高三生物教学案第3节细胞核——系统的控制中心班级：姓名：时间：080720编号：0814【考点解读】1．细胞核的结构和功能。B【...
4.3地球的绕日运动教学目标1、了解地球公转运动的方向，周期，地轴倾斜等基本特征。2、了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化，昼夜长短...
