河流湖泊众多内、外河流的分布特征归纳利用河流湖泊分布图及内、外流区分布图。能够运用所学的气候、地形有关知识进行解释内、外河流分布特...
ABCDE评测练习1．我国大江大河的发源地位于：A、西北地区B、青藏地区C、南方地区D、北方地区2．青藏地区的代表牲畜：A、藏羚羊B、雪豹C、企...
《第3节植物的生殖方式》一、教学目标（一）知识目标1、列举生物的无性生殖类型。2、举例说明无性生殖特点及与有性生殖的区别。3、了解植物...
合理发展交通运输【课标要求】●比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的运输方式。【教学模式】自主探究——合作学习——当堂达标...
第三节空中飞行的动物第二课时自学内容：第三节空中飞行的动物第二课时学案自学目标：（1）掌握昆虫适于空中飞行的形态结构特点。（重点）...
合理发展交通运输【课型】新授课【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图感悟导入枣庄是铁道游击队的故乡，同时也是山东省第一条商办...
第三节社会行为教学设计一、设计思路建构主义认为，学生是认知的主体，学生学习知识的过程不是被动的接受过程，而是主动同化和顺应的过程。...
果实和种子的形成课型：实验课教学目标一、知识目标1、解剖和观察种子的结构。(重难点)2、认识种子的主要结构，会比较菜豆种子和玉米种子的...
第三章第三节用途广泛的金属材料[学习目标]：1、认识金属与合金在性能上的主要差异。2、知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能...
第3节其他生物的生殖性状遗传的物质基础课题性状遗传的物质基础课时累计课时补充课型教具教学目标要求：知识：1、简述染色体、DNA和基因的...
第三节性状遗传有一定的规律性（复习提纲）1、显性基因——占主导地位，能表现出来的基因，用大写字母表示。隐性基因——会被掩盖的基因，...
人体的激素调节一、教学目标认知目标：（1）理解内分泌腺、激素和体液调节的概念。（2）了解人体主要的内分泌腺、垂体、甲状腺、胰岛的位置...
“几”字形河流宁夏平原河套平原壶口瀑布1.运用黄河流域图，了解黄河的发源地，注入的海洋，上、中、下游的分界点，主要支流以及干流流经的...
15-3：人的性别决定教学设计教学目标知识能力1了解人体染色体的特点，区分性染色体和常染色体；2解释人的性别决定方式；3培养学生的团队合...
第三节性状遗传有一定的规律性（第一课时教案）一．教学目标1．知识目标：①简述基因和性状的关系；②区别基因和等位基因；③区别基因型和...
第五课长江学习目标:1、知道长江是我国第一大河。2、识记长江发源地、入海口及上、中、下游的分界线。3、并识记长江流经地形区、省区。4、...
第3节我国动物资源的保护学习指导在本节的学习中，要注意的是：（1）通过对动物多样性定义的理解，要认识到保护动物多样性应该在遗传、物种...
长江第二章第三节河流和湖泊（黄河）长江，长江，我是黄河；（长江）黄河，黄河，我是长江。你有什么事吗?（黄河）长江，我们几条大河准备...
第3节生态系统的稳定性一、教学目标1．理解生态系统稳定性的概念，理解生态系统稳定性的原因，理解破坏生态系统稳定性的因素及其关系，了解...
青藏地区一、教学目标（一）知识与技能1．了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本概况。2．了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖...
