第2节生物膜的流动镶嵌模型学习目标核心素养1.了解生物膜结构的探究历程和方法。2.简述生物膜的流动镶嵌模型的内容。(重点)3.理解生物膜结...
第3节群落的结构学习目标核心素养1.说出群落水平上研究的问题2.说明群落的物种组成及辨析群落的种间关系3.描述群落的空间结构4.尝试进行土...
DNA和RNA中碱基的相关计算[核心精要]1．DNA分子多样性的计算DNA分子多样性与碱基的数目和排列顺序有关，如果一个DNA分子含有的碱基对数为n...
§4—1熔化和凝固【教学目标】：1、了解晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点，了解典型的晶体和非晶体。掌握晶体熔化和凝固的规律，理解...
第2课时光合作用的过程1．掌握叶绿体的结构。(重点)2．理解光反应与暗反应的过程以及二者的联系。(重、难点)光合作用的主要场所——叶绿体...
第4章种群和群落章末总结答题要语必背1．种群的数量特征是种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。调查种群密度常...
第4课时生态系统中的信息传递[目标导读]1.阅读教材P100，分析实例，阐明信息的基本类型。2.结合图4－16和图4－17，理解信息传递的基本过程...
细胞的分化目标导航1.说出什么是细胞分化，什么是细胞癌变。2.举例说出什么是干细胞，并举例说明其应用。3.举例说明细胞的全能性及其应用。...
第1节被动运输知识点一水进出细胞的原理[题型一渗透作用和渗透装置分析]1．某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯...
第1节指南针为什么能指方向教学目标：1、知道磁体及其性质2、知道磁极间的相互作用3、了解磁化的概念4、理解磁场的基本性质，知道磁场的方...
第3课时生态系统中的物质循环[目标导读]1.分析教材图4－11和图4－12，概述水循环、碳循环和氮循环的过程，并归纳物质循环的特点。2.阅读教...
第五节关注人类遗传病1．概述人类遗传病的类型，举例说明单基因遗传病和多基因遗传病。(重难点)2．说出人类遗传病的监测和预防方法。(重难...
群落的演替【学习目标】1．阐明群落的演替过程，说明人类活动对群落演替的影响，提高观察能力和分析能力。2．独立学习，小组合作，通过比较...
第二节分子生物学技术1．简述PCR技术的原理及基本操作步骤。(重难点)2．尝试进行DNA片断的PCR扩增。(难点)PCR扩增的原理和过程1．细胞内DNA...
4.2种群数量的变化【学习目标】1.概述建构种群增长模型的方法。2.举例说明种群增长的”J”“S”型曲线,分析其产生的条件、特点和量的计算等...
第二节分子生物学技术[学习目标]1.简述PCR技术的原理及基本操作步骤。(重难点)2.尝试进行DNA片段的PCR扩增。(难点)知识点一|PCR扩增的原理...
植物的激素调节【本章知识框架】【疑难精讲】“植物的激素调节”在高中生物教材中是相对独立的部分，与其他章节知识联系较少。其主要内容是...
第四节基因突变和基因重组学习目标知识概览(教师用书独具)1．阐明基因突变的含义。2．说明基因突变的原因和特点。(重难点)3．总结基因重组...
人和高等动物的体液调节【学习目标】1．理解动物激素的种类及各种动物激素的分泌部位、生理作用和化学成分。2．理解激素分泌的调节。3．理...
第4章细胞的物质输入和输出知识系统构建必背要语1.只有活的成熟植物细胞才可发生质壁分离，动物细胞和根尖分生区细胞不发生质壁分离植物细...
