水的浮力(三)——物体浮沉条件的应用学习目标1.能用物体浮沉条件解释、解决实际问题。2.理解密度计的原理，会用密度计测液体的密度。3.加强...
显微镜和望远镜教学目标：1、知识和技能了解显微镜、望远镜的基本结构。2、过程与方法尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的...
第五节物体为什么会下落[设计意图]：本节突出科学新课程理念，培养学生的科学探究能力、读图分析能力，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动...
五、电磁感应发电机【课前预习】1、英国物理学家1831年首先用实验的方法发现了现象，这一重大发现使人类实现了将能转化为能的愿望。2、电磁...
第3课时思考:日常经常会碰到意外事故,如何实施急救?急救时的第一位工作是什么FLASH：触电事故问：你若在现场,将如何处理?学生回答，教师分...
第五节细胞中的无机物【学习目标】1.说出水在细胞中的存在形式和作用2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用【知识链接】生物体中含量最...
第5节风教学目标1、了解风是怎样形成的2、知道风向、风速的表示方法和度量单位3、学会用风向标、风速仪测定风向和风速的方法4、了解风对人...
第五节改变世界的机械教学目标：知识与技能：1、理解动能和势能的相互转化，能举例说明动能和势能的转化；2、能分析、解释简单的物理过程中...
学校班级姓名日期第二章交变电流第5节电感对交变电流的阻碍作用●●●目标导航●●●（1）理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。（2）知道...
第3章第5节月相教学目标：1．掌握月相的含义及其变化规律——观察能力2．探究并理解月相形成的原因——实验、推理能力3．了解月相在生活中...
第5节生态系统的稳定性导学案寄语：勤学苦练，慎思笃学，生命不息，学习不止。【学习目标】1.阐明生态系统的自我调节能力2.举例说明抵抗力...
第5节物体的内能（2课时）教学目标：1、了解内能的概念2、理解做功和热传递是改变内能的两种方法，知道做功和热传递过程中能量转化和转移的...
第五节地壳变动和火山地震（第三课时）教学目标1、初步认识地球内部圈——地壳、地幔、地核。2、初步认识地壳处于不断运动之中，高大的山脉...
五、电磁感应发电机学习要求1．经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关．2...
