1、下列词语读音有误的一项是()A、臃肿yōnzhǒnɡɡ废圮fèipǐ轻佻qīntiāoɡ酗酒xùjiǔB、睥睨pìnì讴歌ōuēɡ缄默jiānmò痊愈qu...
传记阅读第四部分现代文阅读·第二章第四部分现代文阅读·第二章根据传记的文体特点和新课标,在阅读传记时,除了完成一般文章阅读的把握文...
实用类文本阅读之——传记阅读了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容...
《苏武传》歌曲《苏武牧羊》苏武留胡节不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还。历尽难中难,...
导入新课•面对亲人、朋友的逝去,除了伤心、流泪,面对亲人、朋友的逝去,除了伤心、流泪,还有什么方式可以寄托我们的哀思呢?这是还有什...
第五部分实用类文本阅读《考试说明》对实用类文本阅读的要求是:阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和...
《苏武传》两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。导入班固字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)...
选考题(小说、传记阅读)存在问题及复习建议选考题存在问题取舍欠合理整体未把握筛选无(乱)整合鉴赏无(胡)分析探究乱发挥...
导入新课•大家一定听说过“河东狮吼”这个成语?“龙丘居士亦可怜,谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼,拄杖落手心茫然。”这个可怜的“龙丘...
传记类古文阅读匠者周艺多传[宋]谢逸艺多姓周,抚之临川人也。世为器用之工。艺多天资精敏,自少时技能已出诸父①,自以为己不若也,故以...
学写传记学写传记第二单元写作学习目标1、了解传记文学的常识和体裁的特点。2、正确运用生动、传神的笔法叙事写人,逐渐搜集积累原始材料,...
传记类古文阅读庞安时,字安常,蕲州蕲水人。儿时能读书,过目辄记。父,世医也,授以《脉诀》。安时曰:“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之...