第五课时平行教学目标知识与能力1、通过现实情景,进一步了解两条直线的平行关系,掌握有关的符号表示。2、会用三角尺、量角器、方格纸画平...
第九课做人从“学会合作”开始(第五课时)一、教学目标1.完成教材中的听力练习。2.围绕课文―和课文二的话题,拓展课文内容,分享课外阅读...
第五课时四位数的读、写一、学习目标(一)学习内容《义务教育教科书数学》(人教版)二年级下册第85、86页的例7和例8,以及相关的做一做。...
第5课时绿色植物的呼吸作用和根的吸收作用考题预测考题预测考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破考题预测重难突破考点聚焦考点聚焦第3单元┃生...
第5课时:练习一(1)教学内容:教材第9页练习一第1-5题。教学目标:1.通过练习和思考,进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法;能熟练利...
第一课我的第一本书教学目的(一)知识教学点通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、要求会读,懂意思,重点词语达到会读,会写,...
备课教师主备教师:复备教师:集备时间备课组长签字教务处课题Unit6Howdoyoufeel?教学目标1能掌握以下单词hurt,sit,grass,ant,afraid,hear...
回扣基础突破考点检测落实课时训练回扣基础突破考点检测落实课时训练第5课时细胞膜生物膜的流动镶嵌模型跨膜运输的方式第5课时细胞膜生物膜...
猜谜语:天上一只鸟,用线拴得牢。喜爱微风吹,害怕大雨浇。龙头蜈蚣长龙飞龙红金鱼红蜻蜓11、这篇课文主要讲了什么事?、这篇课文主要讲了...
Unit7Willpeoplehaverobots?第五课时SectionB(2c2e)一、根据句意用所给词的适当形式填空。1.Itis(possible)tolethimbuysomethingforyou,b...
课堂教学设计课题:Unit5Whatdoeshedo?授课时数:5课时日期:2014.11授课人:赵星使用者:设计要素设计内容教学内容分析本单元Unit5Whatdo...
备课教师主备教师:复备教师:集备时间备课组长签字教务处课题unit4Ihaveapenpal教学目标1、能够听、说、读、写句型:What’syourhobby?Il...
Unit1HowDoYouGoThere?第五课时一、教学目标:1.能够听、说、读、写句型HowcanIgettoZhongshanPark?YoucangobytheNo.15bus.。2.能够描述...
宿州市埇桥区大营小学备课专用纸备课组数学组主备人赵庆芳辅备人陈培、王梦娅等日期2013.9教学内容第5课时练习二重点难点教学重难点:进一...
课题:第五单元:简易方程—方程的意义第6课时教学内容:教材P62~63及练习十四第1、2、3题。教学目标:知识与技能:使学生理解和掌握等式...
PartBLet’slearn第二小学高敏Beijing25℃It‘sin.warmBeijingwarmWhat’stheweatherlikein________?-13℃HarbinIt‘sin.coldHarbincoldWha...