§10.2排列与组合1．排列与组合的概念名称定义排列从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列组合合成一组2.排列数与组合数(...
【与名师对话】2016版高考数学一轮复习10.2数系的扩充与复数的引入文1．(2015·汕头模拟)设复数z满足(1－i)z＝2i，则z＝()A．－1＋iB．－1...
第2讲排列与组合一、填空题1．A、B、C、D、E五人并排站成一排，如果B必须站在A的右边(A、B可以不相邻)，那么不同的排法共有________种．答...
专题10.2概率与离散型随机变量及其分布列（测试时间：120分钟满分：150分）一、选择题（共12小题，每题5分，共60分）1.已知随机变量服从正...
课时作业68排列与组合一、选择题1．用1,2,3,4,5这5个数字，组成无重复数字的三位数，其中奇数共有()A．30个B．36个C．40个D．60个解析：分...
第二节排列与组合(理)时间：45分钟分值：100分一、选择题1．将3张不同的奥运会门票分给10名同学中的3人，每人1张，则不同的分法种数有()A．...
第十章：流体的力现象第2节：认识浮力（1课时）一教学目标1.知识目标：知道浮力的概念;知道浮力产生的原因；知道物体的浮沉条件。2.能力目...
10.2平行线和它的画法一、教与学目标：1.学生在自主探究活动中，理解在同一平面内两条直线的位置关系，初步认识平行与平行线的意义。2.掌握...
10.2《结晶水合物中结晶水含量的测定》学习指要1.本实验重在理解实验设计思路、学会基本操作技能以及体验观察实验和误差分析的科学方法。2....
学习科学与基础教育课程教学变革北京师范大学教育学部郭华2015.10.16重庆南岸基础教育课程教学实践的两极现象•课程教学实践有了巨大的进展...
