课题§11.2三角形全等的判定（五）时间教学目的1、探索并掌握直角三角形全等的特殊条件——HL.2、能利用HL及一般三角形全等的条件，判定两...
11.2全等三角形判定教学目标1、了解三角形的稳定性，掌握三角形全等的“边边边”条件；2、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归...
11．2全等三角形判定（3）教学目标1．三角形全等的条件：角边角、角角边．2．三角形全等条件小结．3．掌握三角形全等的“角边角”“角角边...
课题§11.2三角形全等的判定（二）时间教学目的1、掌握两个三角形全等的判定方法SAS.2、掌握尺规作图：已知两边及夹角作三角形.3、掌握用SA...
11.2说理（2）教案[教学过程]1．情境创设日常生活中，人们为了交流思想，常常用到一些名称和术语，只有对这些名称和术语有了共识，才可以正...
11.2三角形全等的判定【学习目标】1．掌握全等三角形的判定方法“SAS”．2．能灵活运用“SAS”解决线段或角相等．3．熟练掌握尺规作图“已...
§11．2三角形全等的条件（三）教学目标1．三角形全等的条件：角边角、角角边．2．三角形全等条件小结．3．掌握三角形全等的“角边角”“角...
关心社会亲近社会教学目标明确谦让、分享、助人的表现、方式和意义。教学重点养成谦让、分享、助人的良好相位习惯教学难点怎样为社会做贡献...
课题§11.2三角形全等的判定（四）时间教学目的1、熟练应用三角形全等的四种判定方法进行推理证明.2、初步掌握通过二次全等证明线段相等，...
11．2全等三角形综合判定教学目标1．了解图形的全等，经历探索三角形全等条件及性质的学习过程，掌握两个三角形全等的条件与性质。2．能用...
课案（教师用）11.2三角形全等的判定-----直角三角形全等的判定（新授课）【理论支持】本节课是依据《数学课程标准》设计完成的，它体现了...
维护正义课题第11课心中要有杆第二框维护正义课型新授课教学目标【知识和技能】1．知道维护正义是每一位公民的应尽道德义务，知道正义的基...
履行受教育的义务教学目标了解受教育者必须履行的义务。结合实例，理解受教育是我国公民的一项基本义务。结合受教育既是公民权利，又是义务...
第4单元们的未来不是梦第11课走向世界的中国11.2在竞争中和平发展教学案学习目标：情感、态度、价值观目标树立全球意识和国家观念,增强忧患...
抓住机遇迎接挑战教学目标：知识目标：了解我国刚刚迈入小康社会门槛，面临日趋激烈的国际竞争的事实；从中国与世界其他不同类型国家的对比...
第十一单元盐化肥课题2化学肥料（第二课时）[教学目标]知识与技能：学会根据物理和化学性质初步签别几种常见化肥的方法。过程与方法：通过...
化学与材料研制课堂探究一、有机高分子材料【点拨】用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。棉花、羊毛和天然橡胶等都属于天然有...
二、滑轮教材解读本节教材选用了两个学生活动，第一个是开放性的活动，讨论“如何把木料运上楼”，安排这个活动的目的主要是引导学生去认识...
《课题2化学肥料》教学设计三维目标：1．知识与技能（1）了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用;（2）了解化肥、农药对环...
11.2图形的旋转课前准备回顾旧知：回顾平移的概念和性质。预习新知(预习课本P173-P174内容)：什么是旋转？它的三要素是什么？【学习目标】1...
