（苏教版）六年级科学下册教案生物的遗传现象一、教学目标：1.能仔细观察并描述图片中三个孩子及其父母的所有的相似的地方。2.能对家人和自...
人类的起源【学习目标】（一）知识与技能：1．知道类人猿与人类有着共同的祖先。2．初步了解人类的进化历程。（二）过程与方法：1．通过资...
《物竟天择》 教学环节教师活动学生活动设计意图课件介绍情境导入1.问题情景：课件展示：师：这是老师选取大自然中的一份图片，谁来说说这...
《生物的启示》【教学设想】通过学生的探究，让学生认识到“科学就是力量，当今科技正在快速刷新世界，未来科技无止境的发展，将为未来世界...
第四课时 秋冬季的生物教学目标：1. 通过观察几种生物在秋冬季的生活，了解气候环境怎样影响生物的生活，生物怎样适应环境的变化；2. 学...
第十课时 讨论会——生物的生活需要教学目标：1. 整合本单元前几课的学习；2. 了解动物、植物、人的基本生活需要；3. 了解人的栖息地是...
12 生物进化的秘密第二课时教学过程：（一）导课谈话：通过上节课的学习，我们已经知道了什么是自然选择，今天我们以长颈鹿进化过程为例，...
4N3N2N1N4N3N2N1N2—1 遗传的细胞基础一、细胞的减数分裂（1）减数分裂是进行 有性 生殖的生物，在产生 成熟 生殖细胞时，进行的细胞...
专题 1 传统发酵技术的应用发酵的历史 发酵现象早巳被人们所认识，但了解它的本质却是近 200 年来的事。英语中发酵一词 fermentation...
专题 1 基因工程一、基因工程（genetic engineering）的科学含义 基因工程又称基因拼接技术和 DNA 重组技术，是以分子遗传学为理论基...
我国基因工程制药业发展 80 年代中期以来，我国生物技术蓬勃发展、成绩喜人。由于国家高技术研究计划（即“八六三”计划）、攻关计划和国...
第一章 植物的激素调节植物生命活动调节的基本形式是 ；人和动物生命活动调节的基本形式是 、 和 ，其中 的作用处于主导地位。一、植...
探究：用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度目的要求1、 初步学会用样方法探究双子叶植物的种群密度的方法。 2、 培养科学探究能...
糖尿病（diabetes)糖尿病名字由来 糖尿病是一个古老的疾病。公元前 400 年，我国最早的医书《黄帝内经素问》及《灵枢》中就记载过“消渴...
激素的作用机制 （一）动物激素的作用机制 脊椎动物的激素靠血液循环系统运输。在血液中，激素大部分与血浆蛋白相结合，小部分游离于血浆...
从化学能到生物能一、学习目标：1．了解呼吸作用的概念、类型、场所、生理意义、以及在生产、生活 实践上的运用。2．理解有氧呼吸与无氧呼...
高中生物必修 3 全册模块教学建议本模块目标概述本模块的内容包括植物激素的调节，动物生命活动的调节，人体的内环境与稳态，种群和群落...
杂交育种( 一)杂交育种的目的和杂交优势 杂交是指 2 个或 2 个以上品种公、母牛的相互交配，是改良原始低产品种、创造新品种的重要手...
生物复习教案：第一章《生命的物质基础》（旧人教）第一节、组成生物体的化学元素名词：1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：F...
第一单元 有机体中的细胞第一章 细胞概述【基础知识】一、显微镜的发展与细胞的发现1、1604 年，荷兰人 制造出世界上第一台显微镜，能...
