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标签“鲜活”的相关文档,共109条
  • 细节描写,让人物鲜活补课用

    细节描写,让人物鲜活补课用VIP

    细节描写,让人物鲜活一种让人物形象鲜活的方法:抓住不同的身份,描绘个性化细节,揭示不同的情感。细节描写,让人物鲜活什么是细节?细...

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  • 让人物鲜活起来(修改稿5)

    让人物鲜活起来(修改稿5)VIP

    1——人物描写方法写作指导写人物保康县熊绎中学陈葱葱2他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头...

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  • 让人物鲜活起来

    让人物鲜活起来VIP

    选段一:夏天,母亲如一尊雕塑,执着地守候在一个大大的冰柜旁。毒辣的阳光把母亲原本黝黑的皮肤晒得透红,日复一日,竟成古铜似的颜色。因...

    2024-11-101261.15 MB12
  • 鲜活货物运输

    鲜活货物运输VIP

    鲜活易腐货物运输操作鲜活易腐货物运输操作选取某类具体鲜活易腐货物,借助多种方式进行资料收集,分析其主要特性和运输业务流程,说明关键...

    2024-11-0997143.5 KB25
  • 创设学习情境让英语课堂鲜活起来

    创设学习情境让英语课堂鲜活起来VIP

    创设学习情境让英语课堂鲜活起来英国心理学家托尼•布赞说:“婴儿出世那一刻,就真的已经是才华横溢了。仅仅两年时间,他就学会了语言,比...

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  • 让人物形象鲜活起来

    让人物形象鲜活起来VIP

    让人物形象鲜活起来教学目标知识目标1、让学生了解一些基本的写人方法。2、整合多种写人的方法。能力目标1、掌握更多的写作技巧。2、能够学...

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  • 描写让人物鲜活

    描写让人物鲜活VIP

    背上行囊我们一起去远行!qq269364081寻人启事张三年龄不详,个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴...

    2024-11-08581.35 MB30
  • 精雕细琢 鲜活形象芦花荡

    精雕细琢 鲜活形象芦花荡VIP

    精雕细琢鲜活形象――以《芦花荡》为例谈人物描写方法赏析外貌描写,猜猜他是谁•迎面走来一个中等个儿,瓜子脸,水汪汪的大眼睛下方顶着一...

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  • 商务局鲜活农产品流通市场体系建设情况调研报告

    商务局鲜活农产品流通市场体系建设情况调研报告VIP

    商务局鲜活农产品流通市场体系建设情况调研报告xx县是xx山区省级贫困县,商务局为了及时贯彻落实好《国务院办公厅关于加强鲜活农产品流通体...

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  • 让人物在细节描写中鲜活

    让人物在细节描写中鲜活VIP

    《让人物在细节描写中鲜活》教学设计一、教学目标1.掌握一些细节描写的方法和技巧。2.学会运用细节描写刻画人物。二、教学重点人物细节描写...

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  • 四招,让作文素材鲜活亮丽

    四招,让作文素材鲜活亮丽VIP

    妙用四招,“擦”亮素材法国作家布瓦罗有言:“一句漂亮话之所以漂亮,就在于所说的东西是每个人都想到过的,而所说的方式却是生动的、精妙...

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  • 转载)营造鲜活、和谐的课堂

    转载)营造鲜活、和谐的课堂VIP

    [转]营造鲜活、和谐的课堂“课堂是什么?课堂是生活的组成部分,是师生生命成长的平台——一个充满活力的生命平台。”数学课堂亦是如此,在这...

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  • 铁路鲜活货物运输教案课件

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    铁路鲜活货物运输教案课件•铁路鲜活货物运输概述•铁路鲜活货物运输设备与设施•铁路鲜活货物运输组织与管理•铁路鲜活货物运输安全与质量...

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  • 鲜活双壳贝类和龙虾征求意见doc-中国农业质量标准网

    鲜活双壳贝类和龙虾征求意见doc-中国农业质量标准网VIP

    第1页共61页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共61页一.第29届水产及水产加工品(CCFFP)会议报告摘要:...

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  • 鲜活货物运输规则

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    鲜活货物运输规则(铁道部1982年2月23日颁布)托运的鲜活货物必须是品质新鲜、无病残,有能保证货物运输安全的必要包装,使用的车辆和装载...

    2024-11-0612823.73 KB10
  • XX县区鲜活农产品农贸市场可行性研究报告

    XX县区鲜活农产品农贸市场可行性研究报告VIP

    XX县区鲜活农产品农贸市场可行性研究报告湖北XX市鲜活农产品流通行业可行性研究报告【报告目录】第一章中国农产品流通行业发展综述1.1中国...

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  • 中考英语 如何实践鲜活灵动 人教新目标版

    中考英语 如何实践鲜活灵动 人教新目标版 VIP

    如何实践鲜活灵动,欢乐有效英语课堂教学课堂教学是老师施行教育的主渠道、主阵地,是学生开展的最关键的中心环节,是学生获取信息,提高才能...

    2024-11-0510416 KB10
  • LBS论坛开幕鲜活形象打造生活服务平台

    LBS论坛开幕鲜活形象打造生活服务平台VIP

    第1页共32页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共32页百度LBS论坛开幕“鲜活”形象打造生活服务平台8月22...

    2024-11-0516115.65 KB29
  • 收费站鲜活农产品绿色通道实施计划

    收费站鲜活农产品绿色通道实施计划VIP

    第1页共5页【仅供参考】收费站鲜活农产品绿色通道实施计划部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改...

    2024-11-0514621 KB10
  • 《安全管理文档》之鲜活生命失去时我们呼唤什么

    《安全管理文档》之鲜活生命失去时我们呼唤什么 VIP

    鲜活生命失去时我们呼唤什么“3月6日”,“4月23日”,“5月22日”,“9月24日”,你们也许在疑问我说这些岁月的时间点干什么?我怀着沉重的...

    2024-11-0516315 KB14
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