第23课专制皇权的强化[教学目标]1.通过学习“内阁制与军机处”一目内容,能利用大事年表,了解明清两朝建立和更替的概况;通过前后联系...
不要粗暴专制地对待孩子在中国,自古以来父母对孩子最拿手的传统教育方法就是打。“打是亲骂是爱,不打不骂是祸害”“树不修不成料,儿不打...
学习内容:第18课明清帝国的专制统治导学案学与教随笔☆归纳复学【总结反思,新知串联成树图】☆巩固检测【勇敢展示,头脑风暴比智慧】1、清...
(一)中国封建集权专制体制的两大主要矛盾1、皇权与相权的矛盾。(最主要矛盾,发展趋势是皇权扩大,决定了中央行政体制的变更)2、中央集...
【成才之路】-学年高中历史6-3专制下的启蒙强化作业人民版必修3基础巩固1.一位法国书商的订书单:“这是我要订购的哲学书籍,列表如下:《...
三专制下的启蒙[课程标准]简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。一、呼唤民主和自由1.背景...
第4课专制时代晚期的政治形态[课程标准]了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。一、内阁制度...
第一单元第4课一、选择题1.有学者指出:(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种“斑马式”...
四专制时代晚期的政治形态编者选题表知识点题号易中难内阁制度的形成1、24军机处35综合6一、选择题1.明太祖加强皇权的措施中,最独特的措施...
第35课时专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(·山西太原学段测...
第32讲专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声一、选择题1.文艺复兴和启蒙运动都是欧洲历史上著名的思想解放运动。在这两次思想解放运动期间,...
第3课专制下的启蒙基础巩固1.人们由举起人文精神的旗帜到进入理性时代,其根本原因是()A.基督教会的黑暗统治B.社会经济不断发展的要求C...
课时三专制下的启蒙(时间:25分钟分值:30分)A组(基础题)1“”“.有人认为,理性是人类认识真理的能力,人类的精神不靠信仰的光亮的帮助而...
【创新设计】-高中历史第一单元专制理论与民主思想的冲突单元检测新人教版选修2(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小...
【创新设计】-高中历史第三单元向封建专制统治宣战的檄文单元检测新人教版选修2(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小...
专制集权背景下的封王问题研究——简论西汉封王问题摘要西汉既开启了中国帝制时代的第一个太平盛世——“文景之治”,又成就了中国历史上的...
《近代社会的民主思想与实践》第一单元专制理论与民主思想的冲突选修二1.阅读下列材料:中世纪早期的教会作家,虽然承认财产公有和人与人...
专题六三专制下的启蒙创新演练·大冲关(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.“法国大革命以一种无与伦比的群众动员的...
选修2第1讲民主与专制的搏斗和资产阶级民主制度的形成1.(·广东惠州)阅读下列材料,回答问题。材料一“斯宾诺莎说:如果强迫有不同思想的...
第1讲民主与专制的搏斗和资产阶级民主制度的形成1.(·广东惠州)阅读下列材料,回答问题。材料一“斯宾诺莎说:如果强迫有不同思想的人只能...