2.2氧气和氧化教学目标：1、了解氧气的主要物理性质和化学性质，能通过氧气的性质理解氧气的广泛用途。了解氧气是空气中最活跃的成分，也是...
2．5光合作用教学目标：1、了解绿色植物的光合作用及其重要意义。2、了解光合作用的条件是光和叶绿体，了解光合作用的原料是二氧化碳和水，...
第周第课时上课时间月日（星期）本学期累计教案14个课题2.1物质的分类和利用课型新课课时第1课时教学目标1、认知领域：掌握对纯净物进行分...
§2—3常见的植物教学重点：1．植物分种子植物和孢子植物及被子植物和裸子植物的各自标准2．引导学生完成“是什么将蝴蝶吸引到花上去的？”...
第6节自然界中氧和碳循环（2课时）教学目标：1、了解自然界中的氧循环，了解自然界中的碳循环，从而认识自然界中物质间的循环与转化2、了解...
备课人本学期第课时时间教学内容二力平衡的条件教材分析本节教材从牛顿第一运动定律出发，通过分析保持静止状态和匀速直线运动状态的物体的...
2．7牛顿第一定律教学目标1.学生能正确判断以下三句话的正确与否。(1)力是维持物体运动的原因。(2)力是使物体运动的原因。(3)力是改变物体...
5.2.1.1物质的分类和利用（一）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡...
备课人本学期第课时时间教学内容二力平衡的条件教材分析本节教材从牛顿第一运动定律出发，通过分析保持静止状态和匀速直线运动状态的物体的...
第1节大气层教学目标1、了解大气层的重要性。2、了解大气温度的垂直分布特点。3、掌握大气的垂直分布规律。4、理解对流层的特点，探究对流...
第7节牛顿第一定律教学准备：学生准备：玻璃杯、硬纸板、硬币。教学器材：斜面一块、毛巾一条、纸板一块、玻璃一块、小车一辆（共26组）、...
5.2.3.2第3节常见的材料(二)﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡...
第3课时引入：生物无论生活在什么样的环境中，它们都会与周围环境产生相互作用。三、生物与环境的相互作用1、生物与非生物的关系读图：图中...
第三节常见的植物教学重点：1．植物分种子植物和孢子植物及被子植物和裸子植物的各自标准2．引导学生完成“是什么将蝴蝶吸引到花上去的？”...
第四节力的图示力这个量与学生学到的其他量不同，力不但有大小、方向，而且还与力的作用点有关。力的图示的画法对要求学生的能力要求较高，...
第周第课时上课时间月日（星期）本学期累计教案15个课题2.1物质的分类和利用课型新课课时第2课时教学目标1、认知领域：能根据物质的组成对...
（sex-linkageinheritance）人类ABO血型的遗传人类ABO血型系统是由复等复等位基因位基因(multiplealleles)IA、IB、i控制的，IA、IB为显性基...
健康评估呕血与黑便第2章问诊第2节常见症状问诊十、呕血与黑便十、呕血与黑便定义呕血：是屈氏韧带以上的消化器官，包括食道、胃、十二指...
第3节伴性遗传我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”———居里夫人第3节伴性遗传1.概述伴性遗传的特点,了解XY型的性...
想一想•为什么患有慢性肠胃病的人比较瘦？•为什么有的人饭吃得不多，身体却很胖？第二节消化和吸收请阅读课文8分钟，解决下面问题：•什...
