持续协调发展工业（第1课时）【课型】新授课【课标要求】运用资料说出我国工业分布特点。【教学目标】【教学方法】小组讨论读图分析【教学...
因地制宜发展农业活动一：因地制宜培育植物——发展农业1、请同学们阅读课本P75文字，结合P76“中国主要农作物的分布”图，完成下表。2、请...
预习展示：1.工业分布不均衡，呈现出沿___、沿___、沿______分布的特点。2.四大工业基地：_______、_______、_______、________。3.说出预...
持续协调发展工业（第1课时）【课型】新授课【课标要求】运用资料说出我国工业分布特点。【教学目标】1.通过实例了解工业生产的定义，认识...
第四章中国的经济与文化第一节因地制宜发展农业学习目标1.知道农业的概念及其类型，认识农业与我们生活的联系。2.运用中国主要农作物的分布...
持续协调发展工业持续协调发展工业开采铁矿冶炼钢铁制造汽车直接从自然界取得物质资源以及对原材料进行加工、再加工的过程①机床②棉布③汽...
第三节真菌教学设计学科生物年级八年级课型新授课2学生谈经验3学生在黑板上画蘑菇，体会子实体的结构，做铺垫。2.启发学生注意鉴别毒蘑菇3....
■农业基地建设■走科技兴农之路学习目标理解影响因地制宜发展农业的自然条件和社会经济条件。（重点）举例说明因地制宜发展农业生产的...
高二生物第4章第4节群落的演替一、教学目标1.阐明群落的演替过程。2.说明人类活动对群落演替的影响。3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖，...
第四章细胞的物质输入和输出第2节生物膜的流动镶嵌模型设计思路在学习本节内容前的两个星期，高一生物备课组在全年级同学中进行了真核细胞...
第2节生物体的器官、系统教学目标1、根据实验指导，解剖识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官；2、能以人或高等植物为例，分析说明...
4-1细胞的分裂与分化教学目标1、说出细胞分裂的基本过程。2、描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。3、识别植物体的主要组...
第4章生物体的结构层次第1节细胞分化形成组织★教学目标：1、知识目标：了解细胞分化形成组织理解组织的概念识别人体和动物的四种基本组织...
第2单元第4章生物体的组成第三节单细胞生物一、教学目标：知识性目标：1、描述单细胞生物的形态结构特点。（重点）2、描述单细胞生物的生命...
高二生物第4章第3节群落的结构一、教学目标1.识别群落，说出群落水平上研究的问题。2.描述群落的结构特征。3.尝试进行土壤中小动物类群丰富...
高二生物第4章第1节种群的特征一、教学目标1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。二、教学重点和难点1.教学重点种群的特征。2.教...
第2节生物体的器官、系统教学目标1、根据实验指导，解剖识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官；2、能以人或高等植物为例，分析说明...
第1节基因指导蛋白质的合成一、教学目标1.概述遗传信息的转录和翻译。2.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。二、教学重点和难点1....
七年级生物上册 第4章第1节 细胞的分裂与分化教案练习课件（打包7套） 苏教版-苏教版初中七年级上册生物教案
第二节多细胞生物的组成教学目标1、通过观察多细胞植物植株的结构，能描述多细胞植物体的结构层次2、通过观察人体消化系统的结构模型，认识...
