第一章:遗传因子的发现·要点聚焦1、分析孟德尔遗传实验的科学方法2、理解分离定律及自由组合定律3、理解孟德尔或得成功的原因4、掌握植物...
高二生物孟德尔的豌豆杂文实验(一)【教学目标】⑴知识方面:阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。⑵情感态度与价值观方面:体...
遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交实验(二)(1)[双基提要](一)两对相对性状的遗传试验1.P:纯种和杂交。2.F1性状为。让F1。3.F2性状为、...
第一节孟德尔试验的科学方法一、教学目标1、了解一般的科学研究方法:实验结果——假说——实验验证——理论2、了解两大遗传定律的关系3、...
必修2遗传与进化第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交实验(一)一、教学目标1.知识目标(1)孟德尔研究性状遗传的材料和方法(A:知道)。...
遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交实验(一)(1)[双基提要]一、遗传定律中有关基本概念及符号1.杂交、自交、测交2.性状、相对性状、显性性状...
课题遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交试验一教学目标1.了解孟德尔的豌豆杂交试验过程。2.理解一对相对性状的遗传试验。举例说明一对相对性...
微专题二自由组合定律的常规解题方法[学习目标]1.将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题,以繁化简。2.自由组合定律的应用。一、科学...
课题孟德尔豌豆杂交实验(一)主备授课上课时间2.19编号01教学重点(1)对分离现象的解释。(2)基因分离定律的实质。(3)教学难点(1)对分离现象...
遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交实验(一)课程目标:1、使学生了解孟德尔二个豌豆杂交实验的探究过程;2、使学生掌握豌豆实验数据的分析研...
孟德尔的豌豆杂交实验第2课时【教学过程】一.课前准备1.教师收集有关孟德尔生平的资料素材,并制作本节课的多媒体课件;2.布置学生通过...
遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交实验(二)(2)[双基提要](三)对自由组合现象解释的验证—测交1.若解释正确,则F1应产生、、和四种配子,比...
第一节孟德尔试验的科学方法一、教学目标1、了解一般的科学研究方法:实验结果——假说——实验验证——理论[来源:Z&xx&k.Com]2、了解两大...
微专题一分离定律的常规解题方法[学习目标]1.结合实例,强化对分离定律的认识和理解。2.掌握分离定律常见题型的解题思路方法。一、理性思维...
第二节孟德尔的豌豆杂交试验二教学目标1理解孟德尔的两对相对性状的杂交试验及对自由组合现象的解释2了解孟德尔发现遗传规律的过程和科学研...
孟德尔的豌豆杂交试验(二)【考点解读】1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。2.分析子二代中的各性状的基因型种类...
课题遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交试验二教学目标1.理解对自由组合现象的解释。2.理解孟德尔用测交法验证自由组合现象解释的原因。3.阐...
高二生物孟德尔的豌豆杂交实验(二)【教学目标】〖知识方面〗1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律2.说出基因型、表现型和...
课题孟德尔豌豆杂交实验(二)主备授课上课时间2.22编号教学重点(1)对自由组合现象的解释。(2)基因的自由组合定律的实质。(3)孟德尔获得成...
第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、教学目标1、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。(知识)2、运用分离定律解释一些遗传现...