第3课五彩树一、教学目标1、以描画小手的形式来表现树的基本特征——树干。2、大胆涂色，培养学生作画的兴趣。二、教学准备作品范例教师示...
国防科大附中高中历史必修3导学案第一单元中国传统文化主流思想的演变姓名：__________班级：____________小组：____________第3课宋明理学...
第3课修饰倡议书文字教学目标：1、知识性目标：掌握设置字号、字体、字形、文字颜色等其他各种文字格式的操作方法。2、技能性目标：通过演...
年级初一年级活动目的1、通过活动，引导学生客观地认识并欣赏悦纳自己；2、培养学生正确的人生观和良好的自我发展意识，形成健康的心理。活...
2017-2018学年高中历史第3课古代政治制度的成熟随堂演练岳麓版必修11．(2017新课标Ⅱ·25)《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷使...
第3课开元盛世【教学目标】通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术...
第3课古代商业的发展(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1．“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子，收来东国易桑麻。”诗中...
专题七第3课民主政治的扩展1．近代法国产生了12部宪法，1789～1875年，法国平均每7年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，...
专题六第3课当代资本主义的新变化一、选择题1．(2014·天津一百中学)沃尔特·拉菲伯《美国世纪》中写道：“政府用他的手掌管着美国经济汽车...
【成才之路】2015-2016学年高中历史专题8第3课俄国十月社会主义革命同步练习人民版必修1一、选择题1．社会主义运动经历了从空想到科学、从...
第3课“一国两制”的伟大构想及其实践[课程标准]简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。一、...
课程标准：知道汉代儒学成为正统思想的史实。西汉初的西汉初的经济状况经济状况思考：西汉初为什么采用黄老之学？思考：西汉初为什么采用黄...
学号____________姓名___________班级___________组别___________第3课先民的传说【学习目标】1.掌握华夏族祖先炎帝、黄帝对人类的贡献，了...
第3课促进民族大融合(时间：25分钟满分：50分)基础达标（36分)1．北魏孝文帝改革后，北方经济得到了发展，下列相关表述不正确的是()。A．整...
1北师大版必修2第三课享誉世界的手工业导学案△课标要求：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。△课前预习：...
听读课文,感知内容要求：1.边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什么？2.秋天的雨给你留下了什么印象？秋天的雨,是一把钥匙.秋天的...
君主专制政体的演进与强化君主专制政体的演进与强化第第33课课1.了解汉至元朝政治制度演变的史实2.认识中国古代政治制度的特点1.了解汉至元...
大人国与小人国生活中冰激凌是多大呢？为什么在这里会变大呢？生活中手表多大呢？学生思考：1、你想表现大人国还是小人国？2、你想用那几样...
北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件第3课甲午中日战争中日双方参战舰队实力对比中国北洋舰队参战舰只14艘（内含鱼雷艇2艘）...
英国资产阶级革命第3课剥夺王权保留王位的革命一、把国王送上断头台1、英国资产阶级革命的原因资产阶级革命为什么会首先在英国爆发？一、...
