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第 4 课 明清之际活跃的儒家思想考试说明学习要求李 贽 、 黄宗 羲 、 顾炎 武 和 王夫 之 的 思想主张。1. 联系必修Ⅰ专...
第 4 课 古代的经济政策【考纲课标解读】知道古代中国的土地制度:了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发...
高二历史必修三教案 第 4 课 明清之际活跃的儒家思想教学目标知识与能力通过学习,掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之、等思想家的主要...
2012 届高三政治复习素材 第 4 课 我国政府受人民的监督 新人教版必修 21.政府依法行政的含义和意义(1)依法行政的含义:依法行政...
2012 届高三政治复习素材 第 4 课 文化的继承性和文化发展 新人教版必修 31.传统文化的特点及影响。(1)含义:传统文化指在长期历...
2012 届高三政治复习素材 第 4 课 探究世界的本质 新人教版必修 41.辩证唯物主义的物质概念。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识...
2012 届高三政治复习素材 第 4 课 生产与经济制度 新人教版必修 11.生产与消费的关系。(1)生产决定消费生产决定消费的对象、方式...
延世韩国语新版 4 第 4 课延世韩国语教材在韩国语教学领域极具权威性,整套教材颇富有用性,教学要点与韩国能力考试密切相关,深受韩语...
第 4 课 明清君主专制的加强课标要求了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响目标分解重点 ...
必修 2 第 4 课《古代的经济政策》学案 【学习目标】 了解古代中国的土地制度、“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主...
第二单元 文韬武略呈异彩第 4 课 烛之武退秦师一、实词1.通假字(1)今老矣,无能为也已:________________(2)行李之往来,共其乏困:__...
小学六年级语文上册第 4 课索溪峪的野教学反思小学六年级语文上册第 4 课索溪峪的野教学反思 一、成功之处 1、抓住题眼,理清脉络。...
1能从2能交流与制订比较完整的探究计划,设计单一变量的试验方案。教目34通过交流,能够对一个研究问题设计出不同的试验方法。能运科学态度...
第一单元 古代中国的政治制度第 4 课 明清君主专制的加强宰相制度的废除1.背景(1)明初在中央设中书省,由左右丞相统辖六部,管理全国...
第四课 文化的继承性与文化发展第 1 课时 传统文化的继承 1.什么是传统文化?传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,...
北师大版九年级上册语文第 4 课《琵琶行》教案 内容预览: 4、《琵琶行》教案 学习目标: 1.培育学生透过人物的行动、语言,理解人...
《说数》一、积累与运用1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是( ) A.骨骼(gé) 栖(qī)居 啮齿(niè) 衍生(yán) B.契机(...
第 4 课 百丈山记朱文公一生治经讲学,皓首穷经,畅游于经山书海,集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之归。险奇幽静的百...
唐诗大印象第 4 课 蜀道难 一、实词1.通假字① 所守或匪亲:____________________________________________________________________...