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春四年级语文下册 第4课《芦叶船》课件1 冀教版-冀教版小学四年级下册语文课件

春四年级语文下册 第4课《芦叶船》课件1 冀教版-冀教版小学四年级下册语文课件春四年级语文下册 第4课《芦叶船》课件1 冀教版-冀教版小学四年级下册语文课件春四年级语文下册 第4课《芦叶船》课件1 冀教版-冀教版小学四年级下册语文课件春四年级语文下册 第4课《芦叶船》课件1 冀教版-冀教版小学四年级下册语文课件
冀教版 四年级 语文下册 第一单元1. 学会本课生字新词,积累词汇;有感情地朗读课文。2. 理解课文内容,了解芦叶船给水乡的孩子所带来的欢乐,体味愉快的童年生活。学习目标芦苇 怎么做芦叶船呢? 芦叶船真好玩啊! 自读课文,自学生字: 自由读,要求读准生字的音,边读边思考:课文讲了一件什么事?学习生字喇 港 竖 芦苇 崇 叭 叠桅 唾 沫 篷 细读课文,理解感情: 想一想:课文讲了关于芦叶船的什么事? 同学们再把自己感兴趣的内容多读几遍。 同学们说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想? 为什么会产生这些联想?熟读课文,整体感悟:讨论: 作者描述的芦叶船的哪些地方给你留下了深刻印象?你喜欢“我”的童年生活吗?你希望有怎样的童年生活? 熟读课文,整体感悟:那里河道特别多,有横的、竖的,像蜘蛛网一样。只见这只芦叶船越开越远,一会儿就看不见了。理解感悟:只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。理解感悟:拓展实践 课文把怎样做芦叶船、怎样玩芦叶船写得非常生动。你最喜欢玩什么?能用你的笔告诉大家吗?课后同学们写一写。

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