必修 4 第二单元 探索世界语追求真理 第五课把握思维的奥妙 1 .物质决定意识 意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式。 2...
伤 仲 永王安石唐宋八大家唐:韩愈、柳宗元宋:苏洵、苏轼、苏辙、 欧阳修、曾巩、王安石lÌ pān yè yì chèn隶 扳 谒 邑 称...
课外知史1 、你知道我国有多少个少数民族吗?2 、请你说出我国的几个少数民族,并介绍一下他们的生活地域和生活习俗。导入新课 浣溪沙长...
伤仲永[ 北宋 ] 王安石 本文选自《临川先生文集》,作者王安石( 1021-1086 ),字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家。...
和同为一家 和同为一家“ 和同为一家”呼和浩特市 青冢 和同为一家 和同为一家“ 和同为一家”松赞干布 文成松赞干布 文成公主公主...
1 、了解文章背景,梳理小说的情节结构。 2 、掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。 3 、把握文章主旨,了解封建科举制度的腐...
白 杨 礼 赞 茅 盾 茅盾 (1896—1981) ,原名沈德鸿,字雁冰,浙江省桐乡县人,茅盾是笔名,著名作家、社会活动家。担任《小说月报...
教学过程甲午战争之后的中国 状况如何? 国民任人宰割 国民任人宰割国国土土强强遭遭瓜瓜分分 教学过程第 5 课 八国联军侵华战争一...
等级森严的西欧封建社会西欧城市重新兴起拜占廷帝国的灭亡 1 、中古时期————指的是 476 年西罗马帝国灭亡到 1640 年英国资产阶级...
陈太丘与友期行,期日 中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不 ?” 答曰:“待君久不至,已去...
5 月 12 日的汶川大地震,相信同学们仍然记忆犹新。地震爆发后,身处祖国各个岗位上的人民都团结一心共同抗灾。 角色贡献战士医生、护...
叶君健 检查预习检查预习整体感知整体感知理清情节理清情节学习目标学习目标重点赏析重点赏析研读课文质疑问难回顾小结回顾小结激励学习激...
写作背景: 1935 年 1 月 16 日至 18 日,遵义会议开了三天,随后红军经娄山关北上四川,想和张国焘的红四方面军会合。 2 月 5...
八国联军侵华战争八国联军侵华战争 落后就要挨打!!历史漫画 国别割占和强迫租借的地区“ 势力范围”德国强迫租借胶州湾山东俄国强迫租...
文学常识 • 鲁迅,原名____,字豫才,现代 _______ 、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集 _____________ ,散文...
陶陶罐罐和和铁铁罐罐 边读边想: 文中的陶罐和铁罐你喜欢谁,不喜欢谁?理由是什么?读书提示: 可以结合文中描写陶罐、铁罐的神态、动...
大堰河—— 我的保姆艾青1 、反复朗读,体会诗歌真挚的感情。2 、理清本诗结构,把握诗人感情和思路的发展,体会他对大堰河的一片深情。...
古代寓言二则古代寓言二则《刻舟求剑》 《《刻舟求剑》 《郑人买履郑人买履》》•韩非子《韩非子》 • 韩非子(约公元前 280— 公元...
一、八国联军攻占北京1 、背景;民族危机加深2 、侵华原因:借口义和团运动损害了他们在华的利益 出兵借口: 镇压义和团反帝爱国运动 ...