2013-2014学年高中数学 第1章 第5课 交集、并集（2）同步导学 苏教版必修1

第 5 课 交集、并集(二)【新知导读】1.AB=_____=_____,AA=_____, AA=_____.2.形如 2n(nZ)的整数叫_____,形如 2n+1(nZ)的整数叫_____.【范例点睛】例 1.已知集合 A={xR｜},若,求 a 的取值范围.思路点拨 解此题应明确两个问题,一个是集合 A 为方程的解集,另一个是就是即方程有解.例 3.设集合 A=, B=,若 AB=A,求实数 A 的值.思路点拨 由 AB=A 转化为 BA 是本题的关键.另外在求出 A={0,－4}后,应分别从 B=A,{0},{－4},四种情况下求.【随堂演练】1．设集合，，则 （ ）A． B． C． D．2．设集合，则＝ （ ）A． B． C． D．3．下列四个推理：①；②；③；④其中正确的个数是 （ ）A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个4. 满足{1, 2} A={1, 2, 3, 4}的所有集合 A 有 ( )A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个5. 已知集合,若,则实数 m 的取值范围 ( )A. m<4 B. m>4 C. <4 D. 6．已知都是全集的子集，则下图阴影部分可以表示为 （ ）A． B． C． D．7．若 全集，则=_______。8.若则 9. 若 集 合， 满 足，，则 ， 10．设，，，求11. 已知集合，，若，MPI求实数的值。12. 设 ， 问 是 否 存 在 这 样 的 实 数， 使 得同时成立？若存在，求出的值；若不存在，说明理由。