教学设计：九年级上册第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现所属学科或领域：历史适于的学段/年级：九年级一、教材分析本课选自北京师范大学按...
第12课东汉的强盛〖内容标准〗〖教学目标〗1．知识识记要求学生了解光武中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实。2．能力培养①引导学生比较...
第12课东汉的强盛〖内容标准〗〖教学目标〗1．知识识记要求学生了解光武中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实。2．能力培养①引导学生比较...
第12课第一次工业革命归纳和整理基础训练1．英国工业革命发生的直接原因是()A.生产技术的积累B．资本主义制度的完善C．拥有丰富的资源和原...
第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现课型：新授课课时：1课时授课时间：第6周〖课程标准〗讲述“五月流血周”和创作《国际歌》的主要过程，感...
第１２课欣欣向荣的科教文体事业课程标准：１、知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“八六三计划”。２、以计算机网络技术的...
《济南的冬天》教学设计一、指导思想与理论依据《基础教育课程改革纲要》中指出：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的...
本命年的回想教学思考：春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少，我...
第12课从计划经济到市场经济重点：十一届三中全会实现伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。难点：城市经济体制改革措...
第12课《梅岭三章》教学设计教学设计思路在对诗作的写作背景有所了解的基础上分析这三首诗，并进行总结扩展。教学目标知识目标1．体会作者...
闻一多先生的说和做教学目标：1、积累掌握双音节词和成语的读音与用法。了解臧克家、闻一多。整体把握课文，领会文章的思想内容。2、理清文...
一二我的叔叔于勒文本解读一、整体感知莫泊桑的小说，以丰富多彩的题材、鲜明生动的人物形象、简洁明快的语言、幽默机智的艺术风格著称于世...
《我的叔叔于勒》导学案一、学习目标：1.学习通过刻画人物的神态、语言、动作来揭示人物心理的方法。2.整体感知人物的命运、态度、性格，结...
《我的叔叔于勒》教案一、教学设计：1、教学思路：新课程标准提出，初中语文教学应注重对学生基本功的培养与提高，尤其应加强语言表达能力...
安徽省滁州二中高中历史第12课《从计划经济到市场经济》教案新人教版必修2【教学目标】一、知识与能力：十一届三中全会的召开及意义，工作...
苏七下《巍巍中山陵》教学设计（王剑）教材分析：这是一篇介绍陵园建筑的说明文。课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色...
《凡尔赛宫》教案设计学习目标：1．学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。2．学习准确而富有文学性的语言。3．了解凡尔赛宫的建筑特色，...
12芦花荡【教学目标】1．学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。2．学习分析文学作品中的景...
名家小传三则主干知识1.给下列加点的字注音。[来源:学科网]讣告（）韬奋（）失怙（）奠基（）熏陶（）仕途（）言辞（）奖券（）[来源:学&科...
第12课美好人生我选择名师解惑1.如何对待考试焦虑症？释疑：对于多数学生来讲，面对考试都会产生一定程度的紧张感，这种紧张感可以使学生处...
