第16课北魏孝文帝改革教学目标：一、识记与理解知道内迁的五个少数民族的名称；掌握北魏孝文帝改革的背景、内容、影响。二、能力与方法1、...
第16课中外交往和冲突学情分析通过前面的学习，学生已对明朝的政治、经济状况有了大致的了解，有利于本课内容的把握。哥伦布发现美洲大陆、...
明朝君权的加强教学目标知识与能力知道明朝建立的基本史实掌握明太祖、明成祖加强君主专制的基本史实，掌握和理解靖难之役和迁都北京的史实...
第16课闭关锁国教学目标：探索明清时期农业手工业发展，商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系，提高学生分析问题的能力。教学重点：清朝闭...
第十六课中外的交往与冲突【教学目标】１.掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙与澳门的基本史实２.分析郑和下西洋的影响。3.明了郑和远航增...
七年级历史第16课秦汉开拓西域和丝绸之路教案示例教学目标(一)知识目标1．掌握张骞出使西域，西汉设西域都护，西域和丝绸之路的概念；班超...
第16课北魏孝文帝改革教学目标：一、识记与理解知道内迁的五个少数民族的名称；掌握北魏孝文帝改革的背景、内容、影响。二、能力与方法1、...
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路教学目标(一)知识目标1．掌握张骞出使西域，西汉设西域都护，西域和丝绸之路的概念；班超经营西域；甘英出使...
汉朝的科学技术教学设计●教学设计思路本课主要是讲汉朝的科学技术，主要是科学成就和医学、数学成就。通过图片展示造纸术演进和制作工序，...
第16课中外的交往与冲突学习目标1、掌握郑和下西洋以及戚继光抗倭的基本事实。2、通过对明朝对外关系的学习，培养学生综合、归纳和分析历史...
第16课明朝皇权的高度集中重点掌握1.明朝建立的时间，地点，人物.2.明朝加强皇权的措施.3.明朝对思想的控制.4.为什么朱元璋的两幅肖像画差...
第16课存取图形[教学目的与要求](1)掌握保存和读取图形的方法。(2)认识计算机磁盘、光盘等存储介质。[课时安排]建议1课时。[教材分析与教法...
第16课、昌盛的秦汉文化（一）一、教学目标知识方面：要掌握的基础知识有：我国是世界上首先发明纸的国家；蔡伦改进造纸术；《九章算术》；...
第16课丝绸之路的开辟教学目标：1、知识与能力：张骞两次出使西域西域都护设置丝绸之路的开辟和中西经济文化交流①培养学生正确认读历史地...
第16课北魏孝文帝的改革【课程标准】概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。解释“胡人汉服”和“汉人胡食”的现象。【教学目标】识记和理解：...
第16课繁荣的宋元文化教学目标说出《资治通鉴》的作者和体例。以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。教学重难点重点：《资...
第16课闭关锁国内容分析：本课介绍了我国明清时期，为了抵御西方殖民主义入侵，出此下策的施实了闭关锁国政策此政策的实施直接导致中国与世...
第16课难忘九一八学习目标1．掌握九一八事变的经过、结果；中国人民局部抗战的开始；2．西安事变的背景、经过。西安事变和平解决的意义和原...
北魏孝文帝的改革教学目标识记与理解知道内迁五个少数民族的名称;掌握北魏孝文帝改革的主要内容;理解孝文帝改革促进了黄河流域民族的大融合...
古诗三首一、教学目标1、知识与技能：指导学生学习本课要求认识“焚”，会写“锤、凿、焚”3个生字。能正确读写“千锤万凿、焚烧、粉身碎骨...
