《中华世纪坛》教学设计一、教学要求知识与技能：1、学习本课生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解中华世纪坛的...
《不求甚解》教学设计一、教学目的：1．理解'不求甚解'这种读书态度和方法的合理性，学习辩证地看问题的方法。2．学习课文针对对方认识过程...
16.不求甚解教材分析《不求甚解》是马南邨的一篇杂文，从论证方式上看属于驳论。这篇杂文全面解释了陶渊明的原话，揭示了陶渊明“不求甚解...
16.《不求甚解》教案教材分析：这篇杂文是一篇驳论文，即在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张。这是学生接触到的第一篇驳论文，对...
16大自然的语言一、教学目标（一）知识目标1．积累词语，掌握词义，并学会运用。2．了解物候知识，丰富学生的科学知识。（二）能力目标1．...
十六小石潭记教学目标1.正确流利地朗读课文。2.掌握文言实词、虚词。3.正确翻译课文。4.学习抓住特点描写景物，借景写情的写法。5.理解作者...
小石潭记课题16小石潭记教学目标1能正确朗读课文，疏通文意，积累常用文言实词和虚词，提高阅读文言文能力。2学习对景物入微的观察，并抓住...
小石潭记课题16小石潭记教学目标1能正确朗读课文，疏通文意，积累常用文言实词和虚词，提高阅读文言文能力。2学习对景物入微的观察，并抓住...
我的长生果教学目标：知识与能力：把握本文的主要内容，学习一些读书和写作的方法。过程与方法：通过自主探究、合作探究，体会作者所悟出的...
语文版八年级上册《山米与白鹤》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我们一起走进充满爱的文章《山米与白鹤》，我将从以下几个方面对...
<<山米与白鹤>>我说课的篇目是<<山米与白鹤>>,它是语文版初中语文八年级上册第四单元的课文.根据新课改理念,学生的兴趣,爱好及个性特征.我...
《山米与白鹤》教学设计教学设计作为自读篇日，本文教学着眼于把学生自主阅读、探究能力的锻炼与教学过程中生生、师生合作探究精神的养成互...
山米与白鹤一、教学目标1.在整体把握的基础上，理清文章的结构，概括各部分的内容。2.体会“爱不仅使人与人相互理解，相互贴切，甚至也能使...
《论语》九则教学目标知识与能力目标引导学生进一步品读《论语》，积累其中的经典语句，激发学生对中华民族源远流长的语言文字的热爱之情。...
《山米与白鹤》教学设计教学设计作为自读篇日，本文教学着眼于把学生自主阅读、探究能力的锻炼与教学过程中生生、师生合作探究精神的养成互...
《小石潭记》教学设计教学目标：1.知识与能力：通过朗读，结合注释，掌握重点实词。2.过程与方法：通过揣摩，品味文中的词语和句子。3.情感...
第16课《论语》九则教学目标1．有韵味地诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化的热爱。2．通过教师讲解、学生自悟相结合的教学方式，...
《大自然的语言》教学设计【教学目标】1．揣摩语言，体会本文语言准确严谨，生动优美的特色，增强学生的语言感悟力，并学习运用生动的语言...
第16课《我的“长生果”》精品教案【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造...
一六《论语》九则教学目标1．引导学生进一步品读《论语》，积累其中的经典语句，激发学生对中华民族源远流长的语言文字的热爱之情。2．在教...
