§12.2科学探究：物质的比热容新课（一）知识与技能1、理解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性2、尝试用比热容解释简单的自然现象3...
二、内能热传递一、教学目标1.了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都具有内能2.能简单描述温度与内能之间的关系3.结合实例分...
§12—2内能热传递（二）【教学目的】1、知道热传递可以改变物体的内能；2、知道热传递产生的条件；3、了解用热传递来改变物体内能的方法在...
11.2三角形全等的判定(4)1.我们知道,判定两个三角形全等的方法有哪些?答:SSSSASAASASA2.根据这些条件,对于两个直角三角形,除了直角相等的条...
◇新人教版◇八年级上册◇①AB=DEBC=EFCA=FD②③④A=DB=EC=F∠∠⑤∠∠⑥∠∠ABCDEF1、什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫全等三角...
八年级上册12.2三角形全等的判定（第3课时）例题示范，巩固新知例1如图，点D在AB上，点E在AC上，AE=AD，∠B=∠C．求证：AB=AC．ABCDE2.如图...
江南学校“导学研练”高效课堂教学案七年级生物学科（第一稿）课题：12.2昆虫班级：七年级1—14班教师：生物组日期：2015.5【目标】1.知识...
旧知回顾判断两个三角形全等的方法我们已经学了哪些呢？SSSSASASAAAS旧知回顾三边对应相等的两个三角形全等。(简写成“边边边”或“SSS”）...
天王中学八年级数学教学案2024-12-27第（3）份主备人：林兴福备课组长签名审核人签名内容：12.2二次根式的乘除（1）课型：新授课时:1课时班...
12.2三角形全等的判定第1课时“边边边”教学目标1．三角形全等的“边边边”的条件．2．了解三角形的稳定性．3．经历探索三角形全等条件的过...
A半杯热水B半杯冷水混合一杯温水讨论:①A、B物体温度的变化？内能的变化？②A、B物体分别失去或得到什么？这是通过哪种方式改变物体的内能...
12.2三角形全等的判定（第3课时）一、内容和内容解析1、内容构建三角形全等条件的探索思路，“角边角”及“角角边”判定方法。2、内容解析...
下载后可任意编辑学校“12.2交通安全日”活动总结20xx年12月2日为交通安全教育宣传日，为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，...
课题12.2运动的快慢课型新授教学目标知识技能1、能用速度描述物体的运动2、能用速度公式进行简单的计算3、知道匀速直线运动的概念过程方法...
下载后可任意编辑12.2全国交通安全日活动心得【汇总篇】【篇一】为深化推动全县“创建全国文明城市”活动的实施，进一步增强交通参加者的法...
第二节根据欧姆定律测量导体的电阻教学目的：知识与技能知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。...
12.2离散型随机变量的期望值和方差巩固·夯实基础一、自主梳理1.期望：若离散型随机变量ξ,ξ=xi的概率为P(ξ=xi)=pi(i=1,2,…,n,…),则称E...
12.2离散型随机变量的期望值和方差巩固·夯实基础一、自主梳理1.期望：若离散型随机变量ξ,ξ=xi的概率为P(ξ=xi)=pi(i=1,2,…,n,…),则称E...
§12.2三角形全等的判定(二)三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。ABCDEF在△ABC和△DEF中∴△ABCDEF≌△（SSS...
八年级上册12.2三角形全等的判定（第4课时）温故知新１.判定两个三角形全等的方法有、、、.ASASASSSS2.如图，Rt△ABC中，直角边是，斜边是...
