3.1 生态系统与生态平衡 同步学案【学习目标】1.了解生态系统的组成。2.理解生态平衡的特征。3.了解受损生态系统的表现及后果。知识清单...
3.1 生态系统与生态平衡 同步测试一、选择题读“某区域示意图”，完成 1～5 题。1．该图中的各地理要素可以构成一个( )A．生物个体 B...
3.1 农业的区位选择 同步学案【学习目标】1. 知道农业的区位因素包括自然因素和设规经济因素两方面。2. 记住农业生产的主要区位因素及...
3.1 农业的区位选择 同步测试一、选择题烟台市郊区某村，利用塑料大棚生产蔬菜，并同时开办了养猪场，如下图所示。据此完成 1～3 题。...
3.1 旅游景观的审美特征 导学案【学习目标】1. 知道旅游景观的两大类审美形态，并理解两者的区别。2. 掌握自然景观美的主要表现，理解...
3.1 旅游规划概述 同步测试课时作业1．下列关于旅游规划的叙述，错误的是( )A．旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业发展的...
3.1 海水的温度和盐度 导学案【学习目标】1. 了解海水温度和盐度的概念。2. 掌握海水温度和盐度的影响因素，通过统计图表的分析，总结...
3.1 城乡规划的内容及意义 导学案【学习目标】1. 了解城乡规划的概念及城乡规划的分类标准与类别。2. 了解城市规划包括的内容，理解各...
2.4 我国的虫灾与鼠灾 同步学案【学习目标】1.列举虫灾、鼠灾等生物灾害带来的主要危害及对我国农业生产的重大影响。2.概括蝗区和鼠类灾...
2.4 我国的虫灾与鼠灾 同步测试一、选择题我国曾在不少地区建有虫神庙。它是一种可以反映当时自然环境的文化景观，下图是“中国虫神庙分...
2.3 可再生资源利用与保护—以土地资源为例 同步学案【学习目标】1.了解土地资源的利用与保护措施。2.理解防治水土流失和土地荒漠化的措...
2.3 可再生资源利用与保护—以土地资源为例 同步测试一、选择题阅读下列图片，完成 1～3 题。1．上图中主要功能是保持水土的是( )A．...
2.3 我国的旅游资源 导学案【学习目标】1. 了解我国旅游资源的类型，理解我国旅游资源丰富的原因，能举例说 明我国丰富的旅游资源。2....
2.3 我国的地震、泥石流与滑坡 同步学案【学习目标】1.了解我国地震、泥石流、滑坡等地质灾害的基本特点和空间分布规律。2.学会分析地震...
2.3 我国的地震、泥石流与滑坡 同步测试一、选择题读“2009 年中国 5 级以上地震分布图”，完成 1～2 题。1．由图中内容分析下列关...
2.3 海底地形的形成 导学案【学习目标】1. 通过对海底扩张说的了解，来理解海底地形的形成。2. 运用板块构造学说，分析理解洋壳的消亡...
2.3 国外名景欣赏 同步学案学习目标1.了解世界遗产的分类。2.掌握各洲旅游资源丰富的原因及代表景观。基础梳理一、世界遗产1．遗产保护：...
2.3 国外名景欣赏 同步测试课时作业1．下列国外名景与所在大洲对应正确的是( )A．特洛伊考古遗址——欧洲B．阿波罗神庙——非洲C．加拉...
2.3 城乡特色景观与传统文化的保护 导学案【学习目标】1. 理解保护城乡特色景观和传统文化的意义。2. 掌握保护城乡特色景观和传统文化...
2.3 城市化 同步学案【学习目标】1. 理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。2. 运用有关资料，概括城市化的过...
