第四章生物之间的事物关系实验：设计一个生物防治的方案实验目的利用食物链的知识，学习设计一个对松树林病害虫进行生物防治的方案。背景资...
游标卡尺和螺旋测微器练习1、一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示．该工件的...
教学课题第3节单细胞生物体教学时间（日期、课时）教材分析1.探究的原理和思想应该始终贯穿于整个的教学中。2.还应该寻找更好的生活实例。...
教学课题第2节人体和动物体的组成教学时间（日期、课时）教材分析首先通过观察人体的外形，让学生了解人体可分为头、颈、躯干、四肢四个部...
第五章有机物的生产者——绿色植物实验：探究绿叶在光下制造有机物实验目的探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可以产生淀粉。背景资...
2016届苏州市高三数学过关题解析几何（教师版）一．填空题【考点一】：直线方程及直线与直线的位置关系例1．设,则“”是“直线与直线平行”...
江苏省苏州市蓝缨学校高二物理《楞次定律的应用》教案●教学目标一、知识目标1.熟练运用楞次定律判断感应电流的方向.2.理解楞次定律与能的...
教学课题第9章地面上的生物第2节地面上的动物（第1课时）教学目的1、知识目标（1）认识多种多样的动物，使学生能概述地面上动物适应地面环...
第二章生态系统和生物圈第一节生物生存的环境实验：调查一个生态系统实验目的记录一个生态系统的成分，了解生态系统的组成。初步学会调查的...
第一章生物与环境第三节生物对环境的影响教材分析教材一开始安排了“屎壳郎出国”的案例分析，目的在于引导学生学习了解生物对环境的影响，...
4.6用牛顿定律解决问题1教学目标1、熟练掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式，明确运用牛顿第二定律分析解决问题的思路。2、熟练应用定律...
江苏省苏州市第五中学高三数学椭圆的综合应用公开课复习教案教学目标：理解和深刻认识椭圆的定义和椭圆的性质；会利用椭圆的定义和性质解椭...
第七章7.1、物质是由大量分子组成的教学目标：（1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值...
教学课题成功教材分析找出文中的主要观点。运用文中的观点对具体现象进行探究。联系生活，对文章的基本观点进行拓展。学情分析教学目标1．...
第三单元14我的母亲教案教材分析：这是一篇回忆母亲的文章。“我”的母亲是一个把全部的爱和希望都倾注在儿女身上，为家庭奉献了一生，有一...
《始终眷恋着祖国》教学目标：1、理解一些重要语句的含义，感受爱国报国的赤子深情。2、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努...
教学课题论美教学时间（日期、课时）1课时教学目标1．通过对美的感受、认识和理解，学生认识到心灵美是真正的美。2．掌握议论文的基本论证...
教学课题学问和智慧教学时间（日期、课时）2课时教材分析文章针对不辨“学问”和“智慧”差别的认识误区，对二者作了准确的阐释，并阐述了...
教学课题送行教学时间（日期、课时）教学目标1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题...
教学课题小说家谈小说教学时间（日期、课时）2课时教材分析苏教版语文九年级（上）第四单元的教学目标是：阅读要有独特的感受。怎样才能拥...
