河南省新安县第一高级中学高二数学《定积分与微积分基本定理》问题解决训练单班级：__________ 组名：__________姓名：__________时间：20...
河南省新安县第一高级中学高二政治必修三导学案：6.2 博大精深的中华文化1、识记中华文化的包容性。2、理解中华文化博大精深的重要表现，...
河南省新安县第一高级中学高二数学《等比数列前 n 项和》问题拓展评价单班级： 组名： 姓名： 时间： 1.已知在等比数列中，公比是整...
河南省新安县第一高级中学高二政治必修三导学案：6.1 源远流长的中华文化3、理解如何再创中华文化新的辉煌。二、学习路径探究 1：根据你...
河南省新安县第一高级中学高二数学《等比数列前 n 项和》问题解决评价单班级： 组名： 姓名： 时间： 学生生成问题：教师预设问题：1...
河南省新安县第一高级中学高二数学《等比数列前 n 项和》问题导读评价单班级： 组名： 姓名： 时间： 学习目标知识与技能：会用等比...
河南省新安县第一高级中学高二政治必修三导学案：5.2 文化创新的途径1、识记文化创新的根本途径和重要途径。2、明确创新与继承、创新与发...
河南省新安县第一高级中学高二数学《等比数列》问题拓展评价单班级： 组名： 姓名： 时间： 1．等比数列{an}中，a1＋a2＝8，a3－a1＝16...
河南省新安县第一高级中学高二政治必修三导学案：5.1 文化创新的源泉和作用1．识记文化发展的实质、实践是文化创新的源泉、文化创新的巨大...
河南省新安县第一高级中学高二数学《等比数列》问题解决评价单班级： 组名： 姓名： 时间： 学生生成问题：教师预设问题：① 若，则成...
河南省新安县第一高级中学高二政治必修三导学案：4.2 文化在继承中发展 理解：文化继承与发展的关系。 教育在文化传承中的作用。 价值...
河南省新安县第一高级中学高二数学《等比数列》问题导读评价单班级： 组名： 姓名： 时间： 学习目标知识与技能：掌握等比数列的定义；...
河南省新安县第一高级中学高二数学《导数与函数的最值的优化问题》问题解决训练单班级：__________ 组名：__________姓名：__________时间...
河南省新安县第一高级中学高二政治必修三导学案：4.1 传统文化的继承理解：传统文化的作用 传统文化的相对稳定性和民族性特征 价值目标...
河南省新安县第一高级中学高二数学《导数与函数的单调性与极值》问题解决训练单班级：__________ 组名：__________姓名：__________时间：...
河南省新安县第一高级中学高二政治必修三导学案：3.2 文化在交流中传播 理解：传媒的发展和丰富过程 现代大众传媒的优点和作用 价值目...
河南省新安县第一高级中学高二数学《导数的运算法则及基本公式应用》能力提升训练单班级：__________ 组名：__________姓名：__________时...
河南省新安县第一高级中学高二政治必修三导学案：3.1 世界文化的多样性 理解：文化是民族的，文化也是世界的。 为什么要尊重文化的多样...
河南省新安县第一高级中学高二数学《导数的应用问题》能力提升训练单班级：__________ 组名：__________姓名：__________时间：2013.09.25...
河南省新安县第一高级中学高二数学《变化率与导数、导数的计算》问题解决训练单班级：__________ 组名：__________姓名：__________时间：...
