整十数加一位数及相应的减法教案一、教学内容：整十数加一位数及相应的减法二、教学目标：1、结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相...
一、情境导入师：小朋友们，你们知道前天是什么节日啊？生：六一儿童节师：你们玩的开心吗？（学生自由回答）沈老师想啊，小朋友的爸爸妈妈...
图文结构式2——EEPO备课方式日期：课后反思：课后反思：课后反思：课后反思：学校：大井中学教师：班级：七年级学科：数学内容：有理数的...
1.3.2有理数的减法（2）一、情景引入一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表：高度变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米...
得数是10的加法和相应的减法教学内容：教科书第66、67页。教学目标：1、使学生能正确计算得数是10的加法及相应的减法算式，进一步体会加减...
笔算加法和减法•笔算加法：相同数位要对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1。•笔算减法：相同数位要对齐，从个位算起，个位不够减...
第六单元分数的加法和减法1.同分母分数加、减法第1课时同分母分数加、减法（1）【教学内容】两个同分母分数的加法、减法计算（教材第89~90...
小数的加法和减法1：小数的组成？答：整数部分.小数部分。2：整数笔算需要注意的事项？答：（1）列数式时相同位数要对齐。（2）两数之和，...
课题：连续退位减三年级·数学组·制旧知链接预习指导1、笔算100－21＝72－37＝【自研课本第41页例1、例2的内容】1、认真观察和阅读例题内...
10-2=811-3=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=810-2=811-3=812-4=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=814-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-9...
幼儿园大班数学活动：10的减法一、设计意图大班孩子对于纯粹以“数字符号”进行“运算”的数学活动尚显吃力。这种吃力，有时候表现在运算时...
总复习百以内的加法和减法这两道题有什么不同?一、笔算加法一、笔算加法相同数位要对齐。从个位加起。你能看图列竖式计算吗?36＋2258竖式计...
同分母分数加、减法分数的初步认识人教版三年级数学上册一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？2818一、情境导...
课程教学设计表设计者___陈苗苗__________单位（学校）_______许家沟乡黄口学校________课题：1.3.2有理数的减法（1）教学目标1，经历探索...
冀教版四年级下册数学第八单元小数加法和减法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.能简算的要简算：4.28＋6.75＋5.72－16=（）A.32.75B.16.75C...
1、两位数加减两位数（口算）学习目标：1、初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行口算。2、初步培养思维的灵活性和类推能力...
20以内退位减法练习课破十法儿歌退位减，我会算十几减9，是几加1，十几减8，是几加2，十几减7，是几加3，十几减6，是几加4，十几减5，是几...
+=+=1、看图写算式。○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆＋＝＋＝♀♀♀♀♀♀△△△△△△△？个？个2、口算3＋2＝3－3＝5－1＝5＋2＝2＋3＝5－3＝...
教学设计科目数学年级一年级授课教师于长春授课内容两位数加整十数和相应的减法依据材料义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册教学...
有理数的减法（2）教学目标1，理解加减法混合运算统一为加法运算的意义，学会把加减法统一成加法．2，会正确熟练地进行有理数加减混合运算...
