20以内退位减法练习课破十法儿歌退位减，我会算十几减9，是几加1，十几减8，是几加2，十几减7，是几加3，十几减6，是几加4，十几减5，是几...
+=+=1、看图写算式。○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆＋＝＋＝♀♀♀♀♀♀△△△△△△△？个？个2、口算3＋2＝3－3＝5－1＝5＋2＝2＋3＝5－3＝...
教学设计科目数学年级一年级授课教师于长春授课内容两位数加整十数和相应的减法依据材料义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册教学...
有理数的减法（2）教学目标1，理解加减法混合运算统一为加法运算的意义，学会把加减法统一成加法．2，会正确熟练地进行有理数加减混合运算...
市二小:李少芳复习:11－5＝36－4＝29－3＝16－8＝12－4＝13－6＝预习提示:1、13-7=15-6=2、用20元钱买18元的玩具狗，还剩多少钱？买35元的...
五年级数学下册《异分母分数加、减法》教学设计教学目标：知识和技能目标:理解异分母分数加减法必须先通分的道理,掌握异分母分数加减法的计...
10加几及相应的减法教学目标1．通过实际操作巩固11～20各数的认识，并为下一步学习进位加法做准备。同时，使学生既学了加减法，也看到了加...
万以内加法和减法（一）（时间：90分钟满分：100分，其中知识分90分，卷面10分。）班级姓名得分一、填空。（15分）1、26+37=（）82-48=（）...
中间有0的连续退位减法及验算教学内容：教科书第42页例3及相关内容。教学目标：知识技能：理解中间有0的连续退位减法的算理，并掌握计算方...
西藏部数学组朱俊飞复习：①计算（1）2.6+3.1=（2）（-2.6）+（-3.1）=（3）（+8）+（-3）=（4）（-2）+0.6=（5）（+5）+（-5）=（6）（-6....
新课程新思想新理念新课程新思想新理念一张饼分成了八块这张饼我吃了1块这张饼我吃了3块和唐老鸭了张饼唐老鸭了张饼米老鼠吃了张饼把两个数...
新课程新思想新理念2004雅典奥运会两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。这...
被减数中间有0的退位减法教学设计[教学内容]人教版数学三年级上册第四单元万以内的加法和减法（二）中减法的内容。[教学目标]根据教材特点...
减法（2）一、复习旧知一、复习旧知相同数位对齐,从个位减起。笔算减法时应注意什么？算一算。465－76465－76983＝389哪一位上的数不够减，...
怎样简便怎样算。254+249+251+246=254+246+249+251=(254+246)+(249+251)=500+500=1000-------加法交换律-------加法结合律运用加法运算定律...
《减法的性质及其应用》教学设计教学内容教材第21页例4。教学目标1.通过观察、猜想、验证、归纳，让学生经历探究发现减法特殊规律并选择相...
一辆汽车上有乘客35人，到卫星广场下车15人，上车11人。离开广场时车上有乘客多少人？答：离开广场时车上有乘客31人。35－15＋11＝31（人）
“稍复杂的分数乘法实际问题”教学设计教学内容：教学第78-79页的例2和“练一练”，第81页的1、2题。教学目标：1．使学生经历解决“求比一...
有理数的减法承留一中张改叶教学目标1.知识目标：使学生掌握有理数的减法法则，熟练进行有理数的减法运算，2.能力目标：培养学生探究思维能...
（2绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.(3)一个数与0相...
