1、两位数加减两位数(口算)学习目标:1、初步掌握两位数加、减两位数的口算方法,能正确地进行口算
2、初步培养思维的灵活性和类推能力
3、养成良好的学习习惯和独立的思考精神
学习重点、难点:理解两位数加减两位数口算的算理,掌握口算的方法
学习流程一、复习旧知1、用两位数加减整十数,一位数
26+30=48+20=49-20=56+3=28-9=2、连减、连加
52+20+7=57-30-9=55+90+7=75-40-8=72+10+7=86-20-7=3、在□里填上适当的数
2328357231756329二、学习新知我们已经学习了两位数加减整十数,两位数加减一位数的口算,又学习了两位数加减两位数的笔算方法,今天我们就要学习口算“两位数加减两位数”,比一比看谁算得又对又快
1、课本P92的例1
认真观察画面,用自己的话说一说画面的意思
(1)限乘68人是什么意思
(2)想一想:二(1)班、二(2)班的学生都坐这一艘船能坐下吗
列式为:算法是:在小组内进行交流
2、学习例2
刚才我们知道如果二(1)班和二(2)班合坐这一艘船能坐下,那二(3)还能上多少个人呢
列式:算法是:在小组内交流
三、巩固练习课本P93“做一做”四、全课总结口算两位数加减法时应注意什么
课时作业:1、口算
26+41=19+41=56+28=84+32=75+11=67+21=25+36=72+15=98-56=75-21=48-37=84-54=67-48=53-34=2、在()里填上合适的数
()+23=6774-()=2857-()=18()-46=383、接力赛+18+18+2+27-42+39+16-37+26-492、几十几百的加减第一课时:几十几百的加减法学习目标:学会正确计算几百几十加减几百几十的笔算
学习重点、难点:正确计算几百几十加减几百几十的笔算
学习流程一、复习旧知