课题名称】专题五无产阶级革命家第七课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平【学习目标】知能目标：了解邓小平在民主革命时期、改革开...
第七单元苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”知识点一“战时共产主义”政策1．背景：十月革命胜利后，针对国内外...
第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”[时空坐标][主要线索]1．十月革命胜利后，苏俄实行“战时共产主义”政策。国内战争胜利后，苏俄...
单元优化提升一、近现代以来的科技发展历程、阶段特征和影响1．发展历程、阶段特征(1)兴起文艺复兴运动促使近代自然科学兴起，实现了科学史...
第20课“百花齐放”“百家争鸣”[课标要求]知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。一、“...
学案4章末总结一、农奴制改革的特点及其进步性1．农奴制改革的特点(1)受西方文明的冲击，由俄国沙皇推行的自上而下的改革。(2)改革的根本目...
学案26破解生命起源谜团的进化论[课标要求]简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。一、人是从哪里来的(神...
学案27现代中国教育的发展[课标要求]了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。一、人民教育的奠基1．拉开序幕：第...
学案29新中国初期的外交[课标要求]1.了解新中国建立初期的重大外交活动。2.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。一、独立自主的...
第22课俄国十月社会主义革命的胜利课程标准学习目标概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。了解俄国20...
第七单元复杂多样的当代世界1．下列素材中，不能直接用于探究“‘冷战’局面形成”这一课题的是()A．丘吉尔“铁幕”演说录音B．马歇尔计划...
第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争学习总结导学案新人教版选修2一、国际工人运动的阶段性特征重要阶段主要特征早期(19世纪30～40年...
第七单元苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”【学习目标】1、了解战时共产主义政策的主要内容；2、理解实施新经济...
信息技术学案一、课程标准1、描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势；2、探讨信息技术对社会发展、科...
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术单元学习总结新中国的科技、教育与文化事业的发展历程阶段科技事业教育事业文化事业新中国成立初期...
大庆65中学创新课堂教学模式六环节课堂教学设计模板六环节课堂教学设计模板六环节课堂教学设计模板六环节课堂教学设计模板第七章南方地区第...
战后的经济改革与挫折[课标要求]概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。一、赫鲁晓夫...
基础巩固1.1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济发展的最基本特点是()。A．资本主义经济迅速发展B．总体水平落后于美国、西欧C．对外国资...
学案31单元学习总结从新中国成立至今，中国独立自主的和平外交政策在不同时期的内容和侧重点的变化(1)建国初期：“另起炉灶”“打扫干净屋...
第七单元第21课二战后苏联的经济改革学案重点：赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革比较，戈尔巴乔夫改革及其影响难点：戈尔巴乔夫改革与苏联解体...
