《拿来主义》教学设计从容说课这是鲁迅先生1934年写的一篇著名杂文，主要针对当时对外来文化的某些错误态度而写的。文章所针对的事件距今时...
重庆市天星桥中学语文必修4导学单《拿来主义》导学单编制人：李晓莉审核人：薛平生【使用说明及学法指导】1.认真朗读课文，借助导学单充分...
《拿来主义》导学案【学习目标】1、体会鲁迅先生杂文犀利幽默的语言特点。2、学习本文比喻论证的方法。3、把握“拿来主义”的精神实质，树...
下载后可任意编辑拿来主义教案范文（3篇）拿来主义教案范文3篇引导语：作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案利于我们弄通教材内容...
鲁迅拿来主义鲁迅作者介绍：鲁迅：（1881-1936）伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1...
对《拿来主义》中“蹩”字的异议《现代语文》2004年第一期发表的一篇文章，对《拿来主义》中的“蹩”字进行了深入的研究。作者查了六种权威...
拿来主义——鲁迅著名作家冯骥才先生到法国访问，在一次欢迎宴会著名作家冯骥才先生到法国访问，在一次欢迎宴会上，外国记者接二连三地向他...
引出课文问:对于鲁迅其人,初中阶段我们已经学了他不少精彩的文章了,你能分类列举一些吗?答:(１)小说:<故乡>、<社戏>、<孔乙己>(２)散文:<从...
教案人教版高中二年级拿来主义示例二教学目的：（1）理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵；（2）学习作者的论证艺术，体会词语的挖苦意味。...
鲁迅全身像拿来主义鲁迅知人论世，粗略了解写作缘起文章写于1934年6月4日。“九.一八”事变后，日帝魔爪伸向华北，蒋介石统治集团越来越依...
公开课：《拿来主义》教学设计第2页公开课：《拿来主义》教学设计拿来主义教学目标1、认知目标：了解文章破立结合的论证方式以及因果论证、...
于漪教学实录拿来主义拿来主义时间：1979年12月8日(星期六，上午第一、二节课)任课老师：杨浦中学于漪班级：初二(1)班第一课时[预备铃后，...
河高“自主互动”高效课堂高一语文导学案编制人：刘中成审核人：徐丛笑学案编号：高一语文导学案08班级：姓名：小组：使用说明与学法指导：...
针砭时弊激浊扬清笔耕不辍16部杂文集80余万字问题一：鲁迅先生谈“拿来主义”的用意何在？杂文短小灵活，是“感应的神经”，杂文短小灵活，...
中国学生有三怕•一怕文言文•二怕写作文•三怕周树人•说到鲁迅，你的印象是？你以为我是这样的？是横眉冷对千夫指的文坛泰斗是医治国人心...
《拿来主义》习题晨诵晚读我读鲁迅我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇...
《拿来主义》教学设计教学目标知识与能力:了解本文的写作背景和鲁迅关于批判继承文化遗产的观点。了解杂文的文体特征。过程与方法:揣摩课文...
拿来主义教学时间：2012-4-26教学地点：高一（19）班授课人：潘仁春教学目标：1.知识目标：了解作者及文章写作背景；理清作者思路，感受鲁...
《且介亭杂文》缘起有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取...
鲁迅全身像留学日本时的鲁迅25年5月时的鲁迅鲁迅全家《拿来主义》第4单元仿词根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时造出新的词...
