平行线等分线段定理教材分析：平行线等分线段定理是梯形这一节的重点，它是在平行四边形和梯形的基础上提出的，定理的证明是借助梯形常用的...
19．3平行线分三角形两边成比例（2）教学目标知识目标：1.理解平行线分三角形两边成比例定理；2.进一步熟悉平行线分三角形两边成比例定理的...
平行线教学任务分析教学目标:知识技能1．发现探索平行线的识别方法。2．利用所学的知识进行简单的推理3．能灵活运用平行线的识别方法解决问...
平行线教学目的：1、使学生通过学习认识到平行线的美；2、通过学习使学习能掌握平行线的定义，并能据此来画相关的平行线，并能对平行线的公...
平行线-平行线的特征教学目的：1、通过学习认识到两直线平行，同位角相等；并以两直线平行，同位角相等进一步引出其他的有关的特征；2、能...
平行线的性质(2)课题§2.6平行线的性质课时2-2授课日期2002/5教学目标1．复习巩固平行线的性质，会用平行线的性质进行计算，练习用几何语言...
第2课时平行线的性质和判定及其综合运用1．掌握平行线的性质与判定的综合运用；(重点、难点)2．体会平行线的性质与判定的区别与联系．一、...
平行线教学目的：1、使学生通过学习认识到平行线的美；2、通过学习使学习能掌握平行线的定义，并能据此来画相关的平行线，并能对平行线的公...
19．3平行线分三角形两边成比例（一）教学目标知识目标：1.理解平行线分三角形两边成比例定理；2.进一步熟悉平行线分三角形两边成比例定理...
3．5平行线的性质定理一、教学目标（一）教学知识点1.平行线的性质定理的证明.2.证明的一般步骤.（二）能力训练要求1.经历探索平行线的性质...
平行线的性质(1)教学目的：1、理解并掌握平行线的三个性质。2、会用平行线的性质解决简单的相关问题。教学重点；理解并掌握平行线的三个性...
第二章：相交线与平行线课题2.3平行线的性质（第2课时）课时安排共（2）课时课程标准31-32页学习目标1、熟练应用平行线的性质和判别直线平...
4.2由平行线截得的比例线段教材简介平行线分线段成比例定理是本章的重点。它是研究相似三角形的最重要和最基本的理论，它一方面可以直接判...
平行线的判定一、教学目标1．了解推理、证明的格式，掌握平行线判定公理和第一个判定定理．2．会用判定公理及第一个判定定理进行简单的推理...
平行线的性质教学目标知识与技能会用平行线的性质进行简单的计算和推理，结合平行线对图形进行简单的平移过程与方法师生互动合作交流求知探...
平行线教学目标知识与技能了解平行线的概念，理解同一平面内两条直线间的位置关系；掌握平行公理及平行线的画法.过程与方法师生互动合作交...
平行线-平行线的识别教学目的：1、使学生通过学习能掌握运用同位角相等、内错角相等、同旁内角互补来说明两条直线平行；2、使学生通过对三...
第二章：相交线与平行线课题2.3平行线的性质（1）课时安排共（2）课时课程标准31-32页学习目标1经历探索平行线性质的过程,掌握平行线的三条...
1平行线大综合-熊一．选择题（共31小题）1．两条直线被第三条直线所截，若∠1与∠2是同旁内角，且∠1＝70°，则（）A．∠2＝70°B．∠2＝11...
平行线四大模型平行线的判定与性质l、平行线的判定根据平行线的定义，如果平面的两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行，但是，由于直...
