第二章平行线与相交线回顾与思考ABCDEFOABDEO相交线ABCD对顶角、补角、余角的概念及性质。平行的条件；平行的特征。FEO平行线概念、性质填...
平行线的性质教学建议1、教材分析(1)知识结构平行线的性质:(2)重点、难点分析本节内容的重点是平行线的性质.教材上明确给出了“两直线平行,...
1.3平行线的判定教学目标1、理解平行线的判定方法2、能运用所学过的平行线的判定方法，进行简单的推理和计算．教学重点与难点教学重点：三...
第二课时●课题§证明与命题（一）●教学目标（一）教学知识点1.定义的意义2.命题的概念（二）能力训练要求1.从具体实例中，探索出定义，并...
平行线的特征教学设计教学设计思想：本节内容需1课时讲授；这节是第二章《平行线与相交线》的第3节，学习完台球桌面上的角和探索直线平行条...
七年级数学第二章 平行线与相交线北师大版
《平行线的性质》教学目标1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力.毛2.经历探索直线平...
平行线的判定年级七科目数学任课教师授课时间课题5.2.2平行线的判定授课类型新课课标依据掌握两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，...
4.4平行线的判定(1)教学目标：1.了解推理、证明的基本格式，掌握平行线判定方法的推理过程.2.学习简单的推理论证说理的方法.3.通过简单的推...
人教版·九年级下·相交线与平行线复习·教案考点概述：相交线与平行线内容是研究平面图形的基础性内容，是历年中考的常规考点，一般以选择...
第二章相交线与平行线3平行线的性质（第1课时）课时安排说明：本节“平行线的性质”共分两课时完成，第一课时探索得出平行线的三条性质，并...
连云港市西苑中学（朱松林）序号3课题探索平行线的性质计教时备课时间第教时教学目标1、理解由两直线平行得到两角的关系，由两角的关系得到...
5.3平行线的性质（一）教学目标1．使学生理解平行线的性质和判定的区别．2．使学生掌握平行线的三个性质，并能运用它们作简单的推理．重点...
平行线和它的画法教学目标1.了解平面内两条直线平行的定义和表示方法。2.会利用一副三角尺过一点画已知直线的平行线。3.了解“经过直线外一...
2.3.1平行线的性质年级七年级学科数学主题平行线主备教师课型新授课课时1时间教学目标1．使学生掌握平行线的三个性质，并能运用它们作简单...
5.2.1平行线教学目标1.经历观察教具模式的演示和通过画图等操作，交流归纳与活动，进一步发展空间观念.2.了解平行线的概念、平面内两条直线...
4.6两条平行线间的距离教学目标：1．了解两条平行线的所有公垂线段都相等.2．了解两条平行线之间距离的意义.3．能度量两条平行线之间的距离...
5.3.1平行线的性质课题5.3.1平行线的性质（2）课型新授教学目标1.经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理...
5.3.2命题、定理学习目标：知识目标：了解命题、真命题、假命题、定理的含义，会区分命题的题设和结论。能力目标：能区分命题的题设和结论...
5.3.1平行线的性质教学目标1.进一步理解平行线的三条性质．2.学会用平行线的性质解决一些实际问题．3.体会两条平行线之间的距离的意义，学...
