平面几何练习题一.选择题：1.如果两个角的一边在同一条直线上，另一边互相平行，那么这两个角（）A.相等B.互补C.相等或互补D.相等且互补2....
数学：第5章平行线与相交线综合检测题A（人教新课标七年级下）一、选择题（每题3分，共30分）1.体育课上，老师测量跳远成绩的依据是（）.（...
5.2.2平行线的判定(检测时间50分钟满分100分)班级_________________姓名____________得分________一、选择题:(每小题3分,共15分)1.如图1所...
数学：第5章平行线与相交线综合检测题B（人教新课标七年级下）一、选择题1，如图1，∠1、∠2是对顶角的是（）2，如图2，已知直线AB、CD相交...
第2课时平行线判定方法的综合运用1．灵活选用平行线的判定方法进行证明；(重点)2．掌握平行线的判定在实际生活中的应用．(难点)一、情境导...
5．3.2命题、定理、证明1．理解命题的概念，能区分命题的条件和结论，并把命题写成“如果……那么……”的形式；(重点)2．了解真命题和假命...
第2课时平行线的性质与判定及其综合运用一、教学目标1．理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题，掌握平行线的性质．2．会用平行线的...
第1课时平行线的性质教学任务分析教学目标知识技能（1）掌握平行线的三个性质，能够进行简单的推理；（2）初步理解命题的含义，能够辨别简...
3平行线的性质第1课时【教学目标】知识技能目标经历探索平行线性质的过程,掌握平行线的三条性质,并能用它们进行简单的推理和计算.过程性目...
5．2平行线及其判定5．2.1平行线1．了解平行线的概念及平面内两条直线相交或平行的两种位置关系；2．掌握平行公理以及平行公理的推论；(重...
平行线的判定课题课型教学目标1.运用实验验证、举反例验证、推理论证等方法来验证某些问题的结论正确与否．2.经历观察、验证、归纳等过程，...
第1课时平行线的判定教学目标1、通过操作、观察、想象、推理、交流等活动推演出平行线的判定方法；2、会运用转化的思想将新问题转化为已知...
5.2平行线及其判定5.2.1平行线【教学目标】知识技能目标1.掌握平行线的概念、符号表示.2.会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平...
24.3平行线的判定定理教学目标1.理解和掌握平行线的判定公理及两个判定定理.2.通过经历探索平行线的判定方法的过程，发展学生的逻辑推理能...
3.4平行线的判定定理教学目标（一）教学知识点1．平行线的判定公理．2．平行线的判定定理．（二）能力训练要求1．通过经历探索平行线的判定...
